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题名牛顿-莱布尼兹公式应用范围的推广
被引量:3
- 1
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作者
陈启娴
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机构
西华大学数学与计算机学院
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出处
《西华大学学报(自然科学版)》
CAS
2005年第5期78-80,共3页
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文摘
被积函数在闭区间上连续是牛顿-莱布尼兹公式成立的重要条件,通过削弱该条件使牛顿-莱布尼兹公式的应用范围得到了推广,并举例说明。同时,结合实际提出使用牛顿-莱布尼兹公式时应注意的问题。最后,结合拉格朗日微分中值定理改进了积分中值定理的条件和结论。
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关键词
牛顿-莱布尼兹公式
闭区间
连续
拉格朗日微分中值定理
积分中值定理
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Keywords
Newton- Leibniz formula
closed interval
continuation
lagrange mean value theorem Of differentials
integral mean-value theorem
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分类号
O172
[理学—基础数学]
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题名高等数学教学中的德育教育
被引量:7
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作者
陈启娴
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机构
西华大学数学与计算机学院
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出处
《科教导刊》
2013年第29期66-66,70,共2页
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文摘
本文首先论述高等数学教学中融入德育教育的必要性,着重阐述进行高等数学教学时融入德育教育的方法和注意事项。
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关键词
德育教育
高等数学
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Keywords
moral education
advanced mathematics
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分类号
O13-4
[理学—基础数学]
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题名浅谈高等数学教学中如何提高思维能力
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作者
陈启娴
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机构
西华大学数学与计算机学院
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出处
《才智》
2014年第31期111-111,共1页
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文摘
本文首先论述提高等数学教学中提高学生思维的重要性,然后从四个方面着重阐述培养学生创造性思维的方法。
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关键词
高等数学
创造性思维
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O13
[理学—基础数学]
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