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题名写作主体的思想修养和心理素质
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作者
陈启旦
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出处
《湖州师范学院学报》
1988年第2期94-100,27,共8页
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文摘
写作主体是运用“符号”创造文化的社会的人.他的大脑机制作用于外界的客观事物,“感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思维.”因此,思想是理性认识,是人对外界事物感知后进行思维而产生的观念或认识成果.人们的社会存在决定人们的思想,而思想,也会能动地对社会存在发生作用和影响,并且,思想有正确与错误、先进与落后、革命与反动、高尚与卑鄙之分.所以写作主体在社会实践中要进行思想修养.这种思想修养包括世界观、人生观、政治观、道德观、审美观……等等。
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关键词
写作主体
思想修养
正确与错误
心理素质
大脑机制
外界事物
思维能力
认识成果
机械记忆能力
写作实践
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名论写作主体研究
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作者
陈启旦
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出处
《温州大学学报(自然科学版)》
1990年第1期53-56,82,共5页
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文摘
现代写作学研究正以前所未有的势头向前发展。各种各样的理论体系(框架、范畴)被设计出来,如写作主体论、客体论,写作本质论、过程论、技法论、文体论、教学论,写作的哲学基础、思维规律、心理机制、工艺流程,等等。而且,这种研究打着“建立科学化的现代写作学理论新体系”的鲜明旗帜,冲破了传统写作学理论的旧式框架(如“直感式”
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关键词
写作主体
写作学
现代写作
文体论
写作实践
过程论
心理机制
本质论
理论体系
思维规律
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分类号
N
[自然科学总论]
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