-
题名计算机网络工程现状及其对策探究
被引量:2
- 1
-
-
作者
陈启浓
-
机构
佛山市华材职业技术学校
-
出处
《电脑编程技巧与维护》
2021年第5期172-173,共2页
-
文摘
在计算机网络工程发展应用过程中,由于计算机病毒、网络黑客、系统漏洞等问题的存在,阻碍了计算机网络工程的实际建设。为有效解决相关问题,需定期排查网络安全、安装网络安全防火墙、设定入网访问控制、物理层面的控制、安装漏洞补丁程序、强化用户账户安全等,提升计算机网络工程的整体建设有效性与长效性。就计算机网络工程发展现状与应用对策进行了分析探讨。
-
关键词
计算机网络工程
发展现状
问题对策
-
分类号
TP393.0
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名以职业能力为本位的“应用型教学体系”的思考
被引量:1
- 2
-
-
作者
陈启浓
-
机构
佛山市华材职业技术学校
-
出处
《职业圈》
2007年第05S期25-26,共2页
-
文摘
文章从教学定位、传统教学体系的不适应性、以能力为基础的课程开发和设计、教学培养模式、教师能力等方面论述了要把职校生培养成为适合社会需要的应用型的人才,职业学校教学体系应该要以培养学生能力为本位的“应用型教学体系”作为教学的定位,把提高学生的操作能力和岗位能力,作为中等职业教育的培养目标。
-
关键词
应用型教学体系
职业能力
教学定位
教学模式
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名让网络技术教学动起来
- 3
-
-
作者
陈启浓
-
机构
佛山市华材职业技术学校
-
出处
《职业教育研究》
2006年第12期169-170,共2页
-
文摘
提高网络教学效果的方法应从实验设备、教材选用、学生兴趣等方面着手。计算机教学是理论性与实用性相结合的特殊过程。教学过程中,我们应注意理论基础与实践操作相结合,注重学生的实践能力培养,让学生想去学,学得愉快、学得好。
-
关键词
网络技术教学
能力培养
问题情景
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名利用ISA构建安全的中小企业网络
- 4
-
-
作者
陈启浓
-
机构
佛山市华材职业技术学校
-
出处
《电子技术与软件工程》
2014年第22期235-236,共2页
-
文摘
随着企业信息化的普及,企业在使用Internet来进行日常的办公与数据传输,企业的生产与管理、商务信息的往来都通过企业信息网络进行实现,相对应的网络安全就成为一个关键的技术问题。本文通过分析中小企业网络构建的需求,设计中小企业网络的安全架构,通过规划设计好ISA防火墙的安全策略和访问规则,提高企业网络的安全性,确保企业网络的正常使用和免受外来的入侵。
-
关键词
ISA防火墙
网络安全
策略
DMZ
NAT
网络规则
-
分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名安全网关在网络安全中的管理策略和实施分析
- 5
-
-
作者
陈启浓
-
机构
佛山市华材职业技术学校
-
出处
《信息记录材料》
2021年第5期38-40,共3页
-
文摘
随着网络技术的迅速发展,人们在工作中、生活中,对互联网的依赖越来越大,便捷的工作方式,给人们带来很大的享受,但是,随着互联网的普及,单位员工在互联网上做工作无关的事情渐渐增多,普遍存在互联网络滥用的严重问题。本文通过分析安全网关在企事业单位的应用,规范网络安全必须包括互联网访问管理与控制、规范单位员工的上网行为、控制上网时间及上网权限、掌握单位内部互联网的使用情况,通过安全访问与网卡管理,提升了互联网的使用安全性,确保了企业网络运行与安全。
-
关键词
安全网关
信息安全
互联网
上网行为管理
-
分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名结合Web站点,分析DNS工作原理的实践与思考
- 6
-
-
作者
陈启浓
-
机构
广东省佛山市华材职业技术学校
-
出处
《中国信息技术教育》
2021年第9期84-86,共3页
-
文摘
本文用理论和实践相结合的方式,介绍如何通过对Web站点的分析,帮助理解DNS服务器的工作原理,并通过“WEB站点设置”和“DNS服务器设置”两个实验,帮助学生理解IP地址和域名之间的映射关系。
-
关键词
DNS服务器
WEB站点
域名
IP地址
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名中职教师教育技术能力培养的有效转化
- 7
-
-
作者
陈启浓
-
机构
广东省佛山市华材职业技术学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期5-8,共4页
-
文摘
教育部门为了促进中职授课教师的教学水平提升,增设了相应的中职教育人才培养计划,这项计划的设定有具体的步骤,中职教师通过按照步骤学习,可以将学习到的理论知识运用到相应的教学活动中去,达到以理论促实践的目的。下文进行详细论述。随着经济的发展以及社会的变化,当前,教师教学活动开展的方式,以及教师自身的学习方式都发生着巨大的变化,在目前社会快速发展背景下,对于以专业能力为素养打造与教育研究方向的学校,要先从提高教师的教育技术能力方面入手,加强对教师技术能力的培训,从而提高教师在实践中的教学能力,实现教育技术与书本资源的整合,推动教师的专业化发展。
-
关键词
中职教师
教育技术
能力培养
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-