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信息技术在数学教学中的应用
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作者 陈启钧 《新校园(上旬刊)》 2012年第5期166-166,共1页
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。下面笔者根据数学教学中的实践经... 初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。下面笔者根据数学教学中的实践经验,谈谈初中数学与信息技术整合的几点尝试。 展开更多
关键词 现代信息技术 数学教学 信息技术整合 应用 初中数学 教学内容 学习环境 辅助教学
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激发梦想,点燃激情——班主任的责任
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作者 陈启钧 《科教文汇》 2008年第22期25-25,共1页
梦想是动力之源,激情就是动力本身。然而中国学生却普遍缺乏这两种元素。因此,作为班主任,就应当要把激发梦想,点燃激情作为自己的工作的重中之重。而这要求教师必须给予每一个学生平等的关怀,让他们反回自己的内心深处寻找真实的自我... 梦想是动力之源,激情就是动力本身。然而中国学生却普遍缺乏这两种元素。因此,作为班主任,就应当要把激发梦想,点燃激情作为自己的工作的重中之重。而这要求教师必须给予每一个学生平等的关怀,让他们反回自己的内心深处寻找真实的自我并给予他们鼓舞。 展开更多
关键词 梦想 激情 自我 自信
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提高学生的语文水平关键靠他们自身
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作者 陈启钧 《科教文汇》 2008年第23期107-107,共1页
提高学生的语文水平关键靠他们自身。因此,语文教师要打破"师道尊严",给学生以信任,善于以真实或者让学生有真实的体验来激发学生对语文的学习兴趣,并且要给学生以方法上的指导,只有这样,学生的语文水平才会有提高。
关键词 信任 兴趣 自学能力
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