帆船旅游安全风险模糊综合评价研究

帆船旅游是一种新兴的旅游业态,在国内迅猛发展的同时也伴随着各种安全事故的发生。通过实地调研法、层次分析法和模糊综合评价法,构建了包含6项一级指标和20项二级指标的帆船旅游安全风险评价指标体系,并以厦门五缘湾帆船项目为例,对其进行综合评价。从评价结果可知,该项目在船只和设备风险、船员技能和经验、管理和监督风险、游客素质和行为等维度存在较大风险。在此基础上,从设施设备、人员、游客三个角度提出改善建议,为帆船旅游的发展提供参考。

关于帆船运动战术运用的研究

帆船是利用自然风力进行的一项水上运动。在帆船竞赛中,运动员不仅要拥有熟练的操作技术,还要拥有过人的战术意识。通过对这项运动战术方面的相关资料进行分析,同时对一些经验丰富的教练与成绩优秀的运动员进行访谈,研究战术运用在帆船竞赛中的作用及意义。因此,了解在训练或竞赛的不同环境中如何使用战术,使用何种战术才能取得胜利,对帆船运动员的训练和比赛水平的提高具有重要的意义。

高校帆船教学中俱乐部教学模式的相关问题探讨

随着教学理念的深入革新以及各项体育运动的不断发展,多所高校已将帆船运动纳入日常的体育教学实践中,此项体育运动具有较强的活力特性,作为一种新颖的体育运动,其不受年龄的限制,极为符合当代年轻人追求挑战的心理。目前帆船运动在我国暂时还属于新兴运动,根据实际情况来看此项运动深受国民喜爱,可见其具备一定的发展前景。高校引入帆船运动能够在一定程度上促进体育学科的多元化,但由于此项体育运动会受到天气因素、场地因素以及安全因素等方面的影响,因此在展开教学实践活动的过程中应做足充分的准备,通过合理运用俱乐部教学模式,在安全第一原则的基础上,采取高效的教学方式充实教学内容,以达到提高体育教学质量的目的。基于此,本文将首先介绍在高校帆船教学中运用俱乐部教学模式的意义,之后提出几点实施建议,以期能够为高校开展帆船运动教学课程提供有力的支持。

关于帆船运动成功起航要素的研究

通过对国内优秀帆船运动员训练、比赛中各种起航的技术、战术运用情况的分析研究,并结合自身多年训练比赛经验,探讨帆船起航成功的方法,以及相应战术的运用方法,为提高我国帆船运动员的战术意识、战术水平提供理论依据。