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多学科交叉在高中物理教学中的作用 被引量:1
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作者 陈和英 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2014年第5期19-20,共2页
不同学科之间的交叉、渗透与融合使世界科技有了重大突破.本文结合高中教学,举例说明地理、数学、生物、化学这四门学科在物理教学中的渗透,不仅对学生的学习有促进作用,同时也提高了教师的能力.
关键词 学科交叉 物理 教学
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VSD用于肛周坏死性筋膜炎手术对术后创面愈合效果的影响及其作用机制研究 被引量:14
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作者 王佳妮 吕娜 +1 位作者 周兵 陈和英 《现代消化及介入诊疗》 2019年第6期635-638,共4页
目的研究负压封闭引流技术(VSD)对肛周坏死性筋膜炎(PNF)术后创面愈合效果的影响,并分析其可能的作用机制。方法纳入2016年7月至2018年7月我院70例PNF患者作为研究对象,根据入院顺序,采用随机数字表法分为两组,各35例。观察组行清创术联... 目的研究负压封闭引流技术(VSD)对肛周坏死性筋膜炎(PNF)术后创面愈合效果的影响,并分析其可能的作用机制。方法纳入2016年7月至2018年7月我院70例PNF患者作为研究对象,根据入院顺序,采用随机数字表法分为两组,各35例。观察组行清创术联合VSD,对照组行单纯清创术。比较两组手术时间、术中出血量、清创次数、术后住院时间及创面愈合时间。记录两组术后当天、术后2周及术后4周时血管内皮生长因子(VEGF)和碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)表达情况,比较术后创面水肿和创面感染发生率。结果两组手术时间和术中出血量比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组清创次数较对照组显著降低,术后住院时间和创面愈合时间显著少于对照组,术后2周和术后4周时创面VEGF和bFGF阳性细胞数显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组术后2周和术后4周时创面水肿评分及创面感染率较对照组显著降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论VSD用于PNF清创术患者,有助于促进术后创面愈合,加快康复进程,这可能与VSD促进创面生长因子生长,促进水肿消退有关。 展开更多
关键词 负压封闭引流技术 肛周坏死性筋膜炎 康复效果
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国民基本医疗保障——我们将走向何处?
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作者 陈和英 《就业与保障》 2007年第1期27-27,共1页
北京大学——北京大学的“和谐发展与国民基本医疗保障”论坛去年12月12日在北京大学英杰交流中心落下帷幕。此次论坛分为七个部分:“和谐社会与卫生改革”、“经济发展与健康投资”、“国家基本医疗:筹资模式探讨”、“国家基本医疗:... 北京大学——北京大学的“和谐发展与国民基本医疗保障”论坛去年12月12日在北京大学英杰交流中心落下帷幕。此次论坛分为七个部分:“和谐社会与卫生改革”、“经济发展与健康投资”、“国家基本医疗:筹资模式探讨”、“国家基本医疗:供给模式探讨”、“价格政策改革:成本还是价值决定”、“政策法规与医疗质量”、“展望未来共同的健康与繁荣”。中美两国卫生问题专家聚集一堂,就国民基本医疗保障的相关问题进行了广泛、深入的探讨。 展开更多
关键词 基本医疗保障 国民 北京大学 健康投资 政策改革 和谐发展 卫生改革 和谐社会
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农村小学精细化管理探索
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作者 陈和英 《陕西教育(教学)》 2016年第5期22-22,共1页
在教育均衡发展过程中,农村学校办学条件都有了极大的改善,在学校管理上也迎来了诸多挑战。注重抓精细化管理,才是促进学校内涵发展的重要举措。
关键词 精细化管理 农村小学 教育均衡发展 学校内涵发展 办学条件 农村学校 学校管理
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利福平在临床上的新用途
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作者 陈和英 《桂林医学杂志》 1998年第3期242-244,共3页
关键词 利福平 咽炎 细菌性痢疾 前列腺炎 药物新用
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氢气分离方法的选择
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作者 Miller,Q 陈和英 《石油炼制译丛》 1990年第3期21-26,共6页
关键词 氢气 分离 提纯 变压吸附 薄膜
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高中物理新课教学中实施中考复习的策略
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作者 陈和英 《新教育(海南)》 2018年第23期19-20,29,共3页
本文总结了海师附中初高中一体化实验班在实施高中物理新课教学的同时完成中考复习任务的策略,这些策略体现在教学内容、教学模式及学生学习方式等方面,由于这些策略的实施,保证了实验班的学生既圆满完成高中物理课程的学习,同时在中考... 本文总结了海师附中初高中一体化实验班在实施高中物理新课教学的同时完成中考复习任务的策略,这些策略体现在教学内容、教学模式及学生学习方式等方面,由于这些策略的实施,保证了实验班的学生既圆满完成高中物理课程的学习,同时在中考中取得了优异的成绩。 展开更多
关键词 教学 策略 初高中一体化 物理
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