产瓦伦西亚烯酿酒酵母的表达载体适配及发酵碳氮源优化

瓦伦西亚烯是一种倍半萜类化合物,广泛应用于香水、香皂、食品和饮料等工业制造上。但由于其自然含量极低,且目前获取瓦伦西亚烯的方法较为麻烦且花费高,因而构建细胞工厂进行瓦伦西亚烯的生物合成是更为高效和环保的方法。选取酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)作为宿主构建细胞工厂,先在酿酒酵母基因组上引入黄扁柏的瓦伦西亚烯合成酶(Valencene synthase from Callitropsis nootkatensis,CnVS),实现瓦伦西亚烯的初步合成,初始产量为4.16 mg/L。随后利用CRISPR/Cas9系统对酿酒酵母中Mevalonate(MVA)途径的erg9和rox1基因进行敲除,提高通往瓦伦西亚烯合成的碳流量。不同碳氮源浓度发酵的结果表明,细胞生长积累过高可能不利于瓦伦西亚烯的积累。最后探究了不同CnVS表达载体对瓦伦西亚烯产量的影响,并获得17.54 mg/L的最高产量,是出发菌株的4.2倍。

高中几何教学方法分析

几何是高中数学学科非常重的一部分．探寻高中几何有效教学方法是提高高中几何教学质量和效率的关键．在高中几何教学中，教师夯实学生的几何概念基础，通过模型制作培养学生的空间想象力，注重学生从平面思维向立体思维的转化，同时对学生几何解题思路进行启发，以培养学生的解题能力，从而从根本上提高高中几何教学质量．

水利工程震害及抗震研究的几点思考

近几年来,因水利工程引发的震害在我国多数地区频频发生,且从当前的情况来看,水利工程之所以会引发如此强烈的震害,其原因主要来自于土地。因此,本文将针对水利工程震害,对其诱发的原因及其特性作出简单的分析,并根据分析得出的结果,深度挖掘出能够对震害进行防御及控制的措施,以为我国广大市民及社会经济市场的发展提供安全保障。

浅析高中数学概念教学法

数学概念是客观事物中数与形的本质属性的反映,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提高解题能力的前提,是数学学科的灵魂和精髓。因此,数学概念教学是"双基"教学的核心,是数学教学的重要组成部分,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环。本文结合教学实际,提出了对概念课教学的一些看法。

有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学

多媒体技术在高中数学中的应用，有效提升了高中数学教学质量和效率，为我国高中教育提供了更好的发展机会，多媒体技术使抽象数学知识更加直观化、生活动化，丰富了高校课堂教学内容，也提升了课堂教学趣味性，对于高中数学教师来说，应该充分利用多媒体技术，挖掘多媒体技术的教学价值，以此提高教学质量和效率。

酿酒酵母稳定整合位点鉴定及其在橘烯生物合成中的应用

橘烯(valencene)是一种带有柑橘香气的高值倍半萜类化合物,被广泛应用于食品、化妆品等行业,以及工业合成圆柚酮。本研究在酿酒酵母基因组中鉴定到了16个位于基因间区(intergenic region,IGR)的基因组位点,利用CRISPR-Cas9技术,将Ypet表达盒整合到不同的基因组位点,整合成功率高达87.50%,不同插入位点之间的表达差异达1.91倍。研究显示,位置效应在基因表达中相对稳定,基本不受启动子和报告基因变更的影响。之后筛选高效表达的元件组合PTDH3-TPRC1,在优选的整合位点迭代整合来自阿拉斯加黄扁柏(Callitropsis nootkatensis)橘烯合成酶(VSm),橘烯产量提升至254.67 mg/L。过表达多个拷贝的关键基因t HMG1-ERG20,橘烯的产量提高了93.49%。所得工程菌株L-13在3 L发酵罐中进行2阶段补料分批发酵能够生产橘烯9 530.18 mg/L,相较出发菌株提高了近100倍,展现了筛选出的基因组位点在橘烯生产优化过程中的潜力。

高中数学课堂分组分层教学的设计及实践

本文主要是针对高中数学课堂分组分层教学的设计及实践进行了详细的分析,文中就以班级为主体开展的分组分层教学、数学课程内容的分层教学以及课堂教学进度的分层等相关措施和方法进行了全面的阐述,旨在为高中数学课堂分组分层教学工作提供有效的理论依据,从而全面提高整个高中数学教学的质量,促进学生的全面发展。