基于创客教育的西藏中小学无人机教学实践研究

2015年9月,教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中明确指出:有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用,有效利用信息技术推进“众创空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式[1]。教学工作者纷纷将各个学科的教学与创客教育相结合,而作为创客教育一员的无人机教育也逐渐走进大众的视野。在国内外无人机教育日新月异的今天,西藏地区的无人机教育教学仍存在不足。在调查西藏中小学无人机教育现状的基础上,文章结合创客教育提出了优化西藏中小学无人机教育的对策及开展无人机教学工作的具体措施,以期推动西藏中小学无人机教育的发展。