-
题名基于GIS的浙江省特色小镇空间布局形态研究
被引量:15
- 1
-
-
作者
陈哲霖
郑杭军
蔡静宣
潘慧玲
吴亚琪
-
机构
浙江农林大学环境与资源学院
-
出处
《安徽农业科学》
CAS
2017年第19期182-186,237,共6页
-
基金
浙江省高等教育课堂改革项目(kg2015213)
浙江农林大学科研训练项目(112-2013200012)
-
文摘
分析了浙江省特色小镇地理空间分布和产业类型,将特色小镇空间布局形态的构成要素分为用地、道路网、界面、自然环境,并分析了构成要素的特征和现实意义。重点总结了以定海远洋渔业小镇为代表的港口型特色小镇、以临安云制造小镇为代表的山地型特色小镇、以杭州云栖小镇为代表的平原型小镇。在此基础上分析了特色小镇空间布局形态影响因素,如自然因素、区位因素、产业因素、交通因素、社会职能因素、政策因素,试图创造富于特色、技术合理、功能完整的现代城镇空间。
-
关键词
浙江省
特色小镇
空间布局
GIS
-
Keywords
GIS
Zhejiang Province
Characteristic town
Spatial layout
GIS
-
分类号
TU982.29
[建筑科学—城市规划与设计]
-
-
题名争功
- 2
-
-
作者
陈哲霖
黄斐(指导教师)
-
机构
福建省福州教育学院附属第二小学二年级
-
出处
《小学生作文(低年级)》
2010年第7期45-47,共3页
-
文摘
一天,小主人出去玩了,书房里静悄悄的。文房四宝耐不住寂寞,开始骚新起来,展开了一场唇枪舌剑的争论。
纸先发制人,说:“我的功劳最大.主人总是把我挂在最显眼的地方供人观赏。”
-
关键词
文房四宝
先发制人
主人
纸
-
分类号
F724.786
[经济管理—产业经济]
-
-
题名如果我是一件衣服
- 3
-
-
作者
陈哲霖
-
机构
福建省福州市鼓楼区福州教育学院附属第二小学二年级
-
出处
《小学生作文(低年级)》
2011年第4期38-40,共3页
-
文摘
如果我是一件衣服,我就要当一件多功能的衣服。我可以像变色龙那样随时改变颜色:当主人兴高采烈的时候,我就会变成主人最喜欢的金黄色.
-
关键词
衣服
多功能
变色龙
主人
黄色
-
分类号
TS976.4
[轻工技术与工程]
-
-
题名猜谜语
- 4
-
-
作者
陈哲霖
-
机构
福建省福州教育学院附属第二小学二(
-
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第10期17-18,共2页
-
文摘
今天的作文课上,黄老师让我们猜谜语。
当老师宣布开始的时候,同学们都跃(yue)跃欲试,胸有成竹,觉得自己肯定能猜对。
-
关键词
猜谜语
作文课
老师
同学
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名银行业ESG管理体系建设研究
被引量:2
- 5
-
-
作者
刘霞
陈哲霖
-
机构
兴业银行董监事会办公室
山东大学商学院
-
出处
《金融纵横》
2022年第8期52-58,共7页
-
文摘
当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,为ESG理念在国内落地实践提供了历史机遇。本文分析了国内外银行在ESG管理领域的动向与实践,探讨了我国银行业建设ESG管理体系面临的困难,并提出可行性建议。
-
关键词
ESG管理
绿色金融
可持续发展
-
分类号
F832.2
[经济管理—金融学]
-
-
题名折幸运星
- 6
-
-
作者
陈哲霖
沈绍平
-
机构
福建福州市鼓楼区福州教育学院附属第二小学二四班
-
出处
《红蜻蜓》
2010年第1期67-67,共1页
-
文摘
今天,老师教我们折幸运星。我们准备了剪刀、双面胶和挂历纸。首先,老师将挂历纸裁成长20厘米、宽1厘米的长方形纸条。接着,老师从五颜六色的挂历纸中挑出一张桃红色的,像变戏法一样将它打了个结,压平折成五边形。
-
关键词
老师
双面胶
挂历
桃红色
五边形
纸条
五角星
长方形
压平
剪刀
-
分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名假如我是一件衣服
- 7
-
-
作者
陈哲霖
-
机构
福建省福州市鼓楼区福州教育学院附属第二小学二年级四班
-
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2010年第1期50-51,共2页
-
文摘
假如我是一件衣服,我想成为一件多功能的衣服。我可以像变色龙那样随时改变颜色。当主人兴高采烈的时候,我就会变成主人最喜欢的蓝色,陪主人一起高兴;当主人愁眉苦脸的时候,我就会变成暗黑色,陪主人一起伤心。
-
关键词
衣服
主人
多功能
变色龙
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-