理想主义的排萧——苏教版高中语文必修教材教学心得

浙江省从2006年9月开始高中语文新课程改革，采用苏教版高中语文必修教材，至2007年11月必修部分全程结束。作为高中语文教师，我们经历了从开始时候的兴奋、期待，到经过实践试验后的反思、清醒。现将我们的心得体会略作梳理，与大家交流共享。

建议删去“白马非马”一例

现行高中哲学教科书在说明矛盾普遍性和特殊性的关系时,引用了“白马非马”一例。对这个论断,教科书中提出异议,认为公孙龙提出“白马非马”这个命题是没有看到白马和马之间的联系,所以是错误的。近读《公孙龙子》等文,觉得这样的引用有欠妥之处,因为: 一、“白马非马”是战国时代名辩学派的命题。

失血性休克120例术中抢救体会

在失血性休克病人的手术中,如何提高休克病人的抢救成功率,降低死亡率?对于这个问题,本文回顾性总结了120例失血性休克病人的术中抢救体会,现报告如下.

改革教师考核办法的实践和体会

教师考核是加强师资队伍建设,提高教育教学质量的重要环节,而教师考核又是我们工作中最感棘手的事。某些现成的考核教师的方案,指标细碎繁复,凭印象打分多,让事实数据说话少,且不甚符合我校实际,难以掌握与操作。但根据学校现状,制定客观公正的考核标准和采取可操作性强的步骤方法,我们又感到力不从心。正当这个时候,我参加了省教育行政干部培训中心的校长岗位培训班。在学习学校管理理论以及跟教员、学员的商讨切磋中,我时时留意教师考核的问题,听取多疗意见,经过认真思考和分析,逐步明确了考核的思路。