基于培养新型高阶中医药人才的中药炮制教学改革

在实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下,我国政府出台多项政策推动中医药发展,同时也对培养符合时代和社会需求的中医药人才提出更高的要求。中药炮制是中医药的重要特色,该课程在中药人才培养中具有重要的地位。文章以培养新型高阶中医药人才为教育目标,从教学理念、教学方法、评价体系3个方面对中药炮制教学进行了大胆的改革与实践。结果表明,在教学相长的同时,教学改革不仅大大增强了学生们的专业自信、文化自信,更激发了学生们改革创新的意识、对行业发展的思考和对民族复兴的责任感。

酪氨酸酶、漆酶和谷氨酰胺转氨酶催化交联蛋白质的比较分析

蛋白质交联在食品加工、组织工程、酶工程和药物传递等领域具有广泛用途。以酪蛋白和牛血清白蛋白(BSA)为模式蛋白,考察酪氨酸酶、漆酶和谷氨酰胺转氨酶催化蛋白质交联的底物特异性及交联规律,揭示酶对底物蛋白质结构及反应条件的要求。采用十二烷基磺酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)分析酶催化蛋白质交联规律,激光粒度分布仪测量交联产物粒径。结果表明:酪氨酸酶、漆酶和谷氨酰胺转氨酶对底物的特异性有共同特征,即均可以催化结构松散的蛋白质分子(酪蛋白)交联,但不能催化结构紧密的蛋白质分子(BSA)交联;还原剂二硫苏糖醇(DTT)的加入能促进酶催化BSA交联反应;DTT对酪氨酸酶和谷氨酰胺转氨酶催化酪蛋白交联无影响,但抑制漆酶对酪蛋白的交联。

元宇宙技术助力乡村振兴的阻力与途径

为了乡村振兴战略部署的进一步推动,加快“虚拟大世界”在乡村与城市的边界模糊化,在现代化数字乡村建设中使村民与市民共同受益,元宇宙技术成为了助推器,实现着对乡村振兴的跨越式发展。通过政策扶持,自动化农业生产场景构建以及赋予消费者沉浸式体验的途径,将元宇宙技术融合乡村产业与乡村特色文化,在充满机遇和挑战的元宇宙领域中攻克信息安全等各项阻力,构建起数字世界与物理世界相互融通的沉浸式虚拟现实交互互联空间。元宇宙技术与乡村振兴相结合可以为解决“三农”问题指明方向,加速农村第一、二、三产业持续发展,以新科技、新领域赋能乡村振兴。因此,在乡村振兴中利用元宇宙技术审时度势,乡村发展的新动能才能拥有越多机会被深层挖掘。

试论翻译中的语境顺应

以 Jef.Verschuren的语用学理论中的顺应理论为指导 ,提出了翻译的语境顺应的观点。具体分析翻译时要怎样进行语言语境和交际语境的顺应 ,其中交际语境的顺应包括心理语境、社会语境与物理语境的顺应 ,语言语境的顺应则要注意篇内衔接 。

由数字所构成的电影片名的翻译浅析

电影的片名是电影给予人们的第一印象,它不单传达隐射着影片的主题,还是一个连结电影和观众的纽带,更是一个语言艺术的大观园。徜徉在这各式各样的电影片名中,除了占大多数的汉语和英语的片名外,我们会看到越来越多的结合数字语言的电影片名,数字作为一种特殊的语言符号,已成为这个语言大观园中不可或缺的一道别样风景。

中文记录片解说词英译中的适应和选择

记录片是一种用非虚构手法反映真实客观事物的影片。中文纪录片解说词的成功英译是影片海外版播映效果的保证。纪录片解说词在影视传媒中是一种特殊的语言形式。结合电视媒体特点等多维生态翻译语境,译者在英译记录片解说词时要充分发挥主导作用,在影片和观众之间成功搭建交流平台,进行动态适应;主要在词汇,句型处理上作出正确的选择,保证较好的观影效果。

口译教学对英语专业视听说教学模式改革的启示

英语专业视听说课程应该在培养学生的高级听说能力上担当重任，不仅为学生介绍丰富的文化背景知识，还应该培养学生一定的思维和跨文化交际能力。而这样的教学目的也正是口译课教学的目的之一，因此可在视听说课堂上引入某些口译技能的学习，例如短期记忆能力、逻辑分析能力和演讲技能等。本文讨论了笔者在视听说课程的教材、教学方法和教学反馈方面作出的尝试，且取得比较满意的教学效果。

语境顺应理论指导下的中文公示语英译

公示语的翻译近年来越来越得到大家的关注,它关系一个城市乃至一个国家的形象。尽管很多学者对它的种种错误进行了总结,然而公示语的英译一直缺乏指导思想。Jef.Verschuren的语用学综观下的顺应理论认为,使用语言即是不同意识程度下为适应交际需要而不断做出选择的过程。这个全面科学的研究视角可以十分恰当地解释和指导我们公示语的英译工作。该文即从语境顺应理论的翻译即是一种不断动态选择的观点出发,从语境的语言和非语言因素两个大方面,阐述应该从哪些角度考虑适当的译文,同时也提及其动态顺应的因素,希望为公示语英译的探讨带来新的启发。

电影片名中的数字文字及跨文化传播

作为一种特殊的语言符号,数字文字自古以来就具有丰富的文化内涵。电影片名中的数字亦不例外,凭借其特殊的语言魅力,数字通过电影的播映传递着各民族社会文化生活方方面面的信息。本文通过分析电影片名中的数字文字,从数字所构成的片名类型、数字的信息传播特征等方面着手,简要地论述了数字这种特殊语言在当代跨文化传播中的独特魅力。

口译中的逻辑思维培养教学研究

口译工作的即时性和多任务性决定了译员需要具有极强的理解能力和极快的反应速度。这种言语理解和分析综合的能力就是口译中逻辑思维。为此,笔者开展了将逻辑思维的训练融入口译教学的三个重要环节,即听辨、笔记、转换中的教学实验,实验持续三个学期,结果证明逻辑训练对学生整体口译能力的提升起到积极作用。

头帽颏兜治疗儿童前牙反牙合的临床疗效分析

目的研究头帽颏兜治疗儿童前牙反牙合的方法,并探讨其临床疗效。方法使用头帽颏兜,双侧下颌施加650～950千克的后上方向矫形力,治疗44例儿童前牙反牙合,年龄3.5～10岁,平均年龄7.6岁,平均治疗时间4.1个月,治疗前后作头颅侧位片检查并行头影测量。结果治疗前后患者头影测量结果SNB,MP-FH和Co-Go明显减小(P<0.05),ANB角度显著增加(P<005)。结论头帽颏兜对儿童前牙反牙合具有确切疗效。

构建开放实验平台 培养创新药学人才

以培养创新药学人才为目标,构建了开放实验平台,为学生提供更多的自主实验的机会。阐述了开放实验室的对象与组织,开放实验室的条件保障等。总之,开放实验平台的构建,对学生创新能力的提高具有积极作用。

三种复合树脂表面粗糙度的实验研究

目的:比较3种牙体充填材料的表面用在粗糙度。方法:抛光过程中以粗糙度测试仪分别测试3M Filtek Supreme XT、Venus、ceram XMono试件表面经0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0、3.5、4.0min抛光头抛光后的粗糙度值并进行统计学分析。结果:3种充填材料的表面粗糙度程度不等,Venus>ceram XMono>3M Filtek Supreme XT。结论:充填材料的表面粗糙度以3M Filtek Supreme XT为最佳。经统计分析,与其他两组充填材料相比有显著性差异。

药剂学双语教学改革的思考

双语教学是通过两种语言的融合并将其运用到教学课程中。从当今社会经济的迅速发展出发提出双语教学在药剂学教学中的必要性,结合当前双语教学中存在的问题,提出相应对策及教学的具体措施。

牙周基础治疗对2型糖尿病患者血清及龈沟液白介素6含量的影响

目的探讨牙周基础治疗对2型糖尿病患者血清及龈沟液白介素6(interleukin-6,IL-6)含量的影响。方法通过酶联免疫吸附试验,检测正常健康者、牙周健康2型糖尿病患者和伴牙周炎2型糖尿病患者血清及龈沟液中IL-6含量。结果牙周基础治疗前后2型糖尿病患者血清及龈沟液IL-6含量有明显差异(P<0.001)。结论研究结果提示龈沟液IL-6可作为牙周炎患者治疗和预后因子。

实验中心管理革新的探索

苏州大学医学部实验中心根据实验室分散、技术人员复杂、承担任务繁杂等特点,对实验中心管理工作进行了改革创新,实现了实验室管理工作的计算机网络化,实现了资源共享,并注重加强实验技术队伍建设与管理。医学部实验中心将在实践中不断探索与思考实验室管理水平的进一步提升。

浅谈多媒体互动教学系统在药学实验中的应用

显微镜是药学实验教学的重要工具,随着科学技术的发展,传统的单目光学显微镜已不适应药学实验教学的要求。数码显微镜多媒体互动系统的出现适应了时代的要求,改变了传统药学实验的教学模式。从数码显微镜多媒体互动系统在药学实验教学中的作用和功能讲述其在药学实验教学中的重要性。

中药化学实验教学改革探讨

中药化学实验课的教学在中药专业中占据很重要的地位。我们在实验教学中,"以学生为中心",采用先进的教学内容和科学的教学方法,积极引导学生的创造性思维,培养学生自主学习,以科研促进教学,开展学生与教师之间的良性互动,取得较好的教学效果。

一组衰败颓丧的男性群像——浅析《夜色温柔》中的男人

美国作家弗.司各特.菲茨杰拉德在《夜色温柔》中生动地塑造了一组衰败颓丧﹑腐化堕落的男性群像。菲茨杰拉德通过展现这幅男性群像,颠覆了西方传统的"男性中心主义"思想,因而具有划时代的进步意义。

生物药物分析课堂教学改革体会

在生物药物分析教学过程中,结合教学实际,采用一种由学生授课的教学方式,并对其实施过程、教学效果、优点及存在问题进行探讨。该教学方法的运用能较好地提高学生学习主动性和语言表达等方面的能力。