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初中思想品德教学浅探
1
作者
陈喜原
《新课程》
2015年第23期106-106,共1页
初中思想品德课是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯的说课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学的目标。在新课改的要求下,初中思想品德的教学课堂要进行改革和创新,要以学生为主,激发学生的思想品德学习兴趣来达到教...
初中思想品德课是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯的说课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学的目标。在新课改的要求下,初中思想品德的教学课堂要进行改革和创新,要以学生为主,激发学生的思想品德学习兴趣来达到教育学生、塑造学生的目的。因此,在初中思想品德的教学课堂上进行改革创新尤为重要。
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关键词
多种方式
趣味情境
联系生活
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题名
初中思想品德教学浅探
1
作者
陈喜原
机构
广东省潮州市饶平县新圩中学
出处
《新课程》
2015年第23期106-106,共1页
文摘
初中思想品德课是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯的说课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学的目标。在新课改的要求下,初中思想品德的教学课堂要进行改革和创新,要以学生为主,激发学生的思想品德学习兴趣来达到教育学生、塑造学生的目的。因此,在初中思想品德的教学课堂上进行改革创新尤为重要。
关键词
多种方式
趣味情境
联系生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中思想品德教学浅探
陈喜原
《新课程》
2015
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