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浅析焦化污水处理及温度对曝气池微生物的影响与控制 被引量:2
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作者 陈喜巧 《化工管理》 2015年第15期209-209,共1页
水是人类赖以生存的重要水资源,随着水污染日益加剧,尤其是焦化污水越来越多,它的浓度高,毒性大,能够对人类造成巨大的危害,不利于社会的可持续性发展,文章首先对焦化污水危害和处理工艺进行了简单介绍,对温度对微生物的影响及控制进行... 水是人类赖以生存的重要水资源,随着水污染日益加剧,尤其是焦化污水越来越多,它的浓度高,毒性大,能够对人类造成巨大的危害,不利于社会的可持续性发展,文章首先对焦化污水危害和处理工艺进行了简单介绍,对温度对微生物的影响及控制进行了分析。 展开更多
关键词 焦化污水 温度 微生物
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任务型教学在初中英语写作中的实践与思考
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作者 陈喜巧 《新课程研究(下旬)》 2008年第2期128-131,共4页
在目前的初中英语教学实践中,往往比较忽视“写”这一环节的有效训练。很多教师英语教学疲于赶进度,无暇顾及写作这一费时费力的教学活动,直到面临中考、高考之际才重视起来。写作训练也存在着一些弊端,如写作的内容脱离生活实际,... 在目前的初中英语教学实践中,往往比较忽视“写”这一环节的有效训练。很多教师英语教学疲于赶进度,无暇顾及写作这一费时费力的教学活动,直到面临中考、高考之际才重视起来。写作训练也存在着一些弊端,如写作的内容脱离生活实际,缺少任务的真实性;学生缺乏写作动机和自我观点的表达;教师对学生写作的评价集中在语言的准确性方面。与此相应的是,学生普遍缺乏英语写作兴趣,写作能力不高。其表现在:语言知识较差,语法不通,词汇、句法错误层出不穷;语言连贯性差,如句与句之间缺少衔接,缺少逻辑关系,缺少语言变换;立意差,往往对自己要表达什么和怎么表达没有清晰的思维,而对想表达的又词不达意;篇章结构差, 展开更多
关键词 英语写作 初中英语 任务型教学 语言知识 学生写作 写作训练 教学实践 英语教学
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生化系统厌氧池进水管改造
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作者 陈喜巧 《山西焦煤科技》 2017年第4期39-40,44,共3页
本文针对生化系统厌氧池长期运行布水管堵塞抑制系统处理水量问题进行分析改造。在生化系统厌氧池长期运行后,调节开大厌氧池进水阀门时,系统进水量不增加,导致生化出水COD偏低,厌氧池前工序调节池液位偏高,不能实现来水均和稳定,也不... 本文针对生化系统厌氧池长期运行布水管堵塞抑制系统处理水量问题进行分析改造。在生化系统厌氧池长期运行后,调节开大厌氧池进水阀门时,系统进水量不增加,导致生化出水COD偏低,厌氧池前工序调节池液位偏高,不能实现来水均和稳定,也不能正常接收各生产系统的废水,对生产系统造成了影响。因此组织工艺调整,短停厌氧池对池内抽水降液位检查,发现池底集聚了大量污泥堵塞了池底布水管,其主要原因是池内填料上的污泥脱落堵塞池底布水管而抑制系统处理负荷,如果停厌氧池进行清理,需吊出填料并人工下池进行清理,工作量较大工时较长最少也需要10天,停运厌氧池期间对系统造成的影响较大,因此考虑生产连续性,根据现场布局,在不停厌氧池系统的情况下,对厌氧池水管进行改造,不改变原进水模式,增加从池顶返入池底进水管,改造后提升了生化处理水量,环保效益和经济效益明显。 展开更多
关键词 进水管 堵塞 不停运 增加进水通道 提升处理水量
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