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浅谈大厚度金刚砂耐磨地坪施工工艺及质量控制 被引量:1
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作者 陈国昆 《石材》 2023年第11期4-6,共3页
金刚砂地坪以其优异的耐磨抗压性能、耐冲击性能、不易沾灰、易清洁、环保优势等优势,在各类地坪材料中,越发受到施工重视和市场肯定。工程实践案例中,金刚砂耐磨层通常为3~5mm,粘结力不足情况下,容易脱落,且下面层水泥易起灰,缩短耐磨... 金刚砂地坪以其优异的耐磨抗压性能、耐冲击性能、不易沾灰、易清洁、环保优势等优势,在各类地坪材料中,越发受到施工重视和市场肯定。工程实践案例中,金刚砂耐磨层通常为3~5mm,粘结力不足情况下,容易脱落,且下面层水泥易起灰,缩短耐磨层使用寿命,以硅酸钠生产线技术改造项目为例,研究大厚度金刚砂耐磨层地坪的施工工艺与质量控制,并经工程实践后总结出最经济、最有效的技术措施。 展开更多
关键词 金刚砂 大厚度 耐磨地坪 施工工艺 质量控制
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p53和自噬相关基因Beclinl在唾液腺多形性腺瘤和癌在多形性腺瘤中的表达及意义 被引量:5
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作者 陈国昆 吴益华 +3 位作者 张世周 张东升 黄圣运 温洁 《上海口腔医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期214-218,共5页
目的:探讨p53、自噬相关基因Beclin1的表达及与唾液腺多形性腺瘤之间的关系。方法:应用免疫组化方法检测108例唾液腺多形性腺瘤、20例癌在多形性腺瘤中的p53及自噬相关基因Beclin1的表达,并结合临床病理因素进行分析。采用SPSS20.0软件... 目的:探讨p53、自噬相关基因Beclin1的表达及与唾液腺多形性腺瘤之间的关系。方法:应用免疫组化方法检测108例唾液腺多形性腺瘤、20例癌在多形性腺瘤中的p53及自噬相关基因Beclin1的表达,并结合临床病理因素进行分析。采用SPSS20.0软件包对数据进行统计分析。结果:p53在多形性腺瘤中的阳性率(9%)显著低于癌在多形性腺瘤中(14%)(P<0.001);Beclin1在多形性腺瘤中的阳性率(91%)则显著高于癌在多形性腺瘤中(11%)(P<0.001),但2种基因的表达与患者的性别、年龄、生长时间、肿瘤大小、位置和复发等(P>0.05)无显著相关性。p53与Beclin1在多形性腺瘤中的表达呈负相关(r=-0.330,P<0.05)。结论:p53与Beclin1蛋白表达水平与多形性腺瘤发生、发展关系密切。肿瘤发生过程中,细胞自噬作用降低和抗凋亡作用增强同时并存,提高自噬能力将成为肿瘤治疗的又一途径。 展开更多
关键词 自噬 P53 BECLIN1 多形性腺瘤
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核心素养下小学数学计算教学中算理算法的有效结合 被引量:4
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作者 陈国昆 《基础教育论坛》 2022年第26期99-100,共2页
现阶段小学数学的教学目标已经从传统的帮助学生掌握基础数学知识转变为提高学生的核心素养,促进学生健康快乐成长和发展。因此小学数学教师应该在日常计算教学活动中将算理和算法进行充分有效的结合,帮助学生在了解计算原理的基础上掌... 现阶段小学数学的教学目标已经从传统的帮助学生掌握基础数学知识转变为提高学生的核心素养,促进学生健康快乐成长和发展。因此小学数学教师应该在日常计算教学活动中将算理和算法进行充分有效的结合,帮助学生在了解计算原理的基础上掌握计算方法,最终提高学生的计算能力,有效促进学生的数学能力发展和素养形成,进而培养学生良好的数学思维能力和数学综合素质。 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 算理算法 数学能力
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浅谈钢结构厂房屋面新型排烟机防水处理
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作者 陈国昆 《中国住宅设施》 2020年第12期112-113,共2页
本文结合普洛斯(福州)物流仓储工程项目,深入研究了钢结构厂房屋面新型排烟机、屋面岩棉铺设、屋面安装设计,并研究了排烟机防水处理中防水粘结、断口封堵和弧形分水坡设置技术要点,以期为钢结构厂房屋面新型排烟机安装提供有益的参考。
关键词 钢结构厂房 屋面防水 施工技术
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师生互动教学在小学语文中的应用研究
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作者 陈国昆 《休闲》 2020年第8期0154-0154,共1页
在我国的教学工作中,师生互动是一种十分有效的教学方法,师生互动主要是让教师与学生之间进行课堂上的互动, 是教师在课堂教学时比较常用的一种方法,很多教师都会在课堂上对学生进行提问,这就是师生互动的一种形式。但是随着我国 ... 在我国的教学工作中,师生互动是一种十分有效的教学方法,师生互动主要是让教师与学生之间进行课堂上的互动, 是教师在课堂教学时比较常用的一种方法,很多教师都会在课堂上对学生进行提问,这就是师生互动的一种形式。但是随着我国 教育改革工作的不断开展,在教学工作中对于师生互动这一教学方法的定义不断更新,传统的课堂提问的师生互动方法,已经无 法满足当前小学语文课堂教学改革工作的需要,教师必须要在课堂上采用更加丰富和有效的互动方式,而且互动的目标也不仅仅 局限于教学,还要提高学生的人文素养。所以在当前我国的小学语文课堂教学工作中,教师需要对师生互动的形式进行创新,提 高互动的有效性。 展开更多
关键词 小学语文 师生互动 新课程背景
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