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锂离子电池热失控传播特性及其抑制策略研究进展
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作者 陈国贺 吕培召 +1 位作者 李孟涵 饶中浩 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期2470-2482,共13页
锂离子电池以其能量密度高、生命周期长和自放电率低等优点,被广泛应用于电动汽车、储能电站等诸多领域。近年来,锂离子电池安全事故频发,尤其是高比能锂离子电池的安全性,是制约其发展的瓶颈问题。锂离子电池热失控机理、热失控传播特... 锂离子电池以其能量密度高、生命周期长和自放电率低等优点,被广泛应用于电动汽车、储能电站等诸多领域。近年来,锂离子电池安全事故频发,尤其是高比能锂离子电池的安全性,是制约其发展的瓶颈问题。锂离子电池热失控机理、热失控传播特性、抑制热失控传播策略等是提高电池安全性的重要研究领域。因此,本文介绍了锂离子电池热失控的链式放热副反应导致电池内部产热、升温、产气及排气过程,分析了锂离子电池热失控过程热量在电池模组中的传播路径,总结了热失控触发方式、电池连接方式、电池排列方式、环境条件、电池正极材料、电池充电倍率、电池间距和电池荷电状态等因素对电池热失控传播特性的影响,重点分析了空气冷却、液冷板冷却、浸没式冷却、相变材料、高导热材料、隔热材料和多种热管理技术组合等策略抑制锂离子电池的热失控传播的效果。在此基础上,本文对锂离子电池热失控传播机理、仿真和抑制策略提供了方向和思路,对提升锂离子电池的安全性,促进电化学储能技术的发展与应用具有重要意义。 展开更多
关键词 热失控 热失控传播 电池热管理 锂离子电池
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教会学生学会学习
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作者 陈国贺 《文理导航》 2011年第30期40-40,共1页
在高中数学教学过程中,教会学生学会学习,是教学工作的重要内容。因此,教师在数学教学实践过程中,不仅要调动学生学习数学的兴趣和积极性,以促进学生主动学习,还要教会学生掌握行之有效的学习方法,努力提高学生的思维能力,帮助... 在高中数学教学过程中,教会学生学会学习,是教学工作的重要内容。因此,教师在数学教学实践过程中,不仅要调动学生学习数学的兴趣和积极性,以促进学生主动学习,还要教会学生掌握行之有效的学习方法,努力提高学生的思维能力,帮助学生学会学习、善于学习,从而提高高中数学教学效率。 展开更多
关键词 高中数学 学会学习 高中数学的特点 科学的学习方法
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让创新成为教学效能提升的重要推手——浅析高中数学学科新型教学模式创建策略的实施
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作者 陈国贺 《文理导航》 2011年第19期69-69,共1页
本文作者根据新课程教学目标要求和教学理论内容,在结合自身教学实践基础上,对高中数学教学中如何创建新型教学模式,实施有效教学活动,进行了初步的阐述。
关键词 高中数学 教学模式 策略实施
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圆锥曲线中的变量范围及最值问题
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作者 陈国贺 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第20期52-52,共1页
变量范围的计算或最值的确定,其背景都是不等关系。因此,解析几何中的变量范围及最值问题的讨论,关键也是依据解析几何本身的特性,建立起不等式。戏有戏眼,题有题眼,解决问题最重要的是找到一个突破口,那么如何去挖掘题眼,寻找... 变量范围的计算或最值的确定,其背景都是不等关系。因此,解析几何中的变量范围及最值问题的讨论,关键也是依据解析几何本身的特性,建立起不等式。戏有戏眼,题有题眼,解决问题最重要的是找到一个突破口,那么如何去挖掘题眼,寻找一个不等关系呢? 展开更多
关键词 最值问题 变量范围 圆锥曲线 不等关系 解析几何 不等式 题眼
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向量运算及其应用中的两种重要的数学思想
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作者 陈国贺 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第9期11-11,共1页
在平面向量的运算及其应用中蕴涵着丰富的数学思想方法,这些思想方法指导我们解题,是知识转化为能力的桥梁.下面请读者细心体会两种常用的数学思想方法.
关键词 数学思想方法 向量运算 应用 平面向量 知识转化
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