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题名让数学阅读之花盛开——数学阅读的再认识
被引量:1
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作者
陈圈子
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机构
甘肃省静宁县甘沟中学
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出处
《中国教师》
2013年第S2期42-42,共1页
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文摘
阅读不是语文教学的任务吗?数学教学还要进行阅读教学吗?一、数学阅读的意义著名数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学就是数学语言的教学。"如何学好一门语言,阅读是其中很重要的方法。而对于学习数学语言,途径之一,就是数学阅读。数学阅读可以让学生由被动的获取知识变为主动的获取知识,发挥自己的潜力,并且可以面向未来。数学阅读可丰富数学语言,提升自学能力,也可转变学习方式,充分发挥教材的作用,全面提升数学成绩。
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关键词
数学阅读
数学语言
数学教学
数学成绩
数学教育家
斯托利
阅读教学
数学符号
自学能力
亚尔
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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