立足简化,构建高效数学课堂

在小学数学课堂教学中运用简化策略来提高数学教学的有效性,是小学数学教师追求的永恒主题。因此,立足简化要求,灵活简化教学情境、课堂导入、课堂提问和实践活动,是小学数学教师构建高效数学课堂的有效途径。文章围绕小学数学课堂教学的简化策略进行了探讨。

如何提高小学六年级学生数学简便计算的能力

随着时代的发展,社会的进步,我国的教育行业也在不断变革。教师们不仅仅注重学生成绩的提升,也开始注重学生能力素养的提升。小学六年级数学也发生了变化,教师纷纷开始思考如何让学生计算得更快更准确,怎样培养学生简便计算的能力。