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解决代沟,谁该更主动
1
作者
韩政(
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陈圣悦
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)
+3 位作者
李贝贝(
整理
)
刘家亦(
整理
)
赵昱洁(
整理
)
王奕晴(
整理
)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2023年第4期34-37,共4页
提到代沟,也许每个人都有吐不完的槽,尤其是在青春正叛逆的时候!青春期的世界和中年人的世界仿佛天然地壁垒分明,别说是“沟”了,有同学甚至把它形容成“东非大裂谷”。面对代沟,谁该积极踏出交流的那一步?代际相处,是年轻人还是长辈更...
提到代沟,也许每个人都有吐不完的槽,尤其是在青春正叛逆的时候!青春期的世界和中年人的世界仿佛天然地壁垒分明,别说是“沟”了,有同学甚至把它形容成“东非大裂谷”。面对代沟,谁该积极踏出交流的那一步?代际相处,是年轻人还是长辈更该主动理解对方?一起来看本期话题吧!
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关键词
东非大裂谷
代沟
青春期
主动理解
中年人
年轻人
原文传递
美是客观存在,还是主观感受
2
作者
席瑞
陈木小(画)
+5 位作者
韩政(
整理
)
王奕晴(
整理
)
王沈伟(
整理
)
郑思雨(
整理
)
陈圣悦
(
整理
)
李贝贝(
整理
)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2022年第12期34-37,共4页
无论是美术馆里的艺术展品,还是陌生人身上的一件衣服,抑或是手机里的某张图,我们看到时总会禁不住发出“好美”或“这也太丑了”的感叹。置身于一个如此广阔精彩的世界里,我们总会沉浸于审美这件事。然而,美真的有标准吗?你觉得每个人...
无论是美术馆里的艺术展品,还是陌生人身上的一件衣服,抑或是手机里的某张图,我们看到时总会禁不住发出“好美”或“这也太丑了”的感叹。置身于一个如此广阔精彩的世界里,我们总会沉浸于审美这件事。然而,美真的有标准吗?你觉得每个人对美的认识是一样的吗?如果不一样,为什么我们认为《断臂的维纳斯》《清明上河图》是美的?如果一样,为什么有时候我觉得美的东西,其他人并不这么认为?
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关键词
《清明上河图》
主观感受
客观存在
美术馆
陌生人
《断臂的维纳斯》
原文传递
题名
解决代沟,谁该更主动
1
作者
韩政(
整理
)
陈圣悦
(
整理
)
李贝贝(
整理
)
刘家亦(
整理
)
赵昱洁(
整理
)
王奕晴(
整理
)
机构
不详
出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2023年第4期34-37,共4页
文摘
提到代沟,也许每个人都有吐不完的槽,尤其是在青春正叛逆的时候!青春期的世界和中年人的世界仿佛天然地壁垒分明,别说是“沟”了,有同学甚至把它形容成“东非大裂谷”。面对代沟,谁该积极踏出交流的那一步?代际相处,是年轻人还是长辈更该主动理解对方?一起来看本期话题吧!
关键词
东非大裂谷
代沟
青春期
主动理解
中年人
年轻人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
美是客观存在,还是主观感受
2
作者
席瑞
陈木小(画)
韩政(
整理
)
王奕晴(
整理
)
王沈伟(
整理
)
郑思雨(
整理
)
陈圣悦
(
整理
)
李贝贝(
整理
)
机构
中国人民大学
不详
出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2022年第12期34-37,共4页
文摘
无论是美术馆里的艺术展品,还是陌生人身上的一件衣服,抑或是手机里的某张图,我们看到时总会禁不住发出“好美”或“这也太丑了”的感叹。置身于一个如此广阔精彩的世界里,我们总会沉浸于审美这件事。然而,美真的有标准吗?你觉得每个人对美的认识是一样的吗?如果不一样,为什么我们认为《断臂的维纳斯》《清明上河图》是美的?如果一样,为什么有时候我觉得美的东西,其他人并不这么认为?
关键词
《清明上河图》
主观感受
客观存在
美术馆
陌生人
《断臂的维纳斯》
分类号
G634.303 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
解决代沟,谁该更主动
韩政(
整理
)
陈圣悦
(
整理
)
李贝贝(
整理
)
刘家亦(
整理
)
赵昱洁(
整理
)
王奕晴(
整理
)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2023
0
原文传递
2
美是客观存在,还是主观感受
席瑞
陈木小(画)
韩政(
整理
)
王奕晴(
整理
)
王沈伟(
整理
)
郑思雨(
整理
)
陈圣悦
(
整理
)
李贝贝(
整理
)
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2022
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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