提高英语课堂合作学习效率策略探究

合作学习是一种以学生为中心,以小组合作为形式,以任务型教学活动为载体,以探究为途径,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略。要提高英语课堂合作学习效率,必须合理组建合作小组,必须准确确定开展合作学习的内容,必须敏锐捕捉合作时机,必须合理调控合作学习时间,必须优化合作学习评价方式。

高中英语教学开放式课堂建构的思考

在新课程标准“五环模式”的背景下,英语学习不能再局限于原有的课堂模式,必须从封闭走向开放,突破时间、空间等要素的限制。作者从课堂氛围,教学内容,时间、空间、手段,思维和评价机制方面进行探讨,希望能对改变现有的封闭式教育模式有所帮助,提高英语教学效率。