“新工科”视域下本科生综合素质评价体系建设路径探究

“新工科”以新经济、新产业为背景,以交叉融合学科为特色,注重培养学生工程实践能力和发展性素质。通过问卷调研梳理26个本科生综合素质和关键能力要素,采取因子分析法提取可持续竞争力、核心道德素养、家国情怀、身心素质、组织实践五个主成分,构建了“新工科”背景下本科生综合素质评价体系,并从全员、全程、全方位育人各角度探究了本科生综合素质评价的建设路径。

TD-SCDMA室内覆盖规划评估研究

本文从TD-SCDMA的室内覆盖的规划思路、实现技术方案角度出发,给出了目前TD-SCDMA室内覆盖的整体情况,同时针对目前TD室内覆盖测试缺乏统一评估标准的状况,结合一些测试实例经验,提出了一套测试评估体系。文章最后对TD-SCDMA室分系统出现的问题,特别是数据业务下载的重点指标做了初步研究。

面向“互联网+”与“中国制造2025”创新人才培养改革与实践——北京邮电大学“物流工程(邮政快递智能工程)”实验班探索

"互联网+"和"中国制造2025"对人才培养提出了新的要求,为此,北京邮电大学2016年组建成立了"物流工程(邮政快递智能工程)"实验班,积极探索面向行业培养,适应时代要求的高层次复合型创新人才的培养模式与培养机制。本文对实验班的学生选拔方式、培养模式和管理机制等方面做了介绍,并对实验班培养特色进行了阐述。