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包装标识的规范对非处方药合理使用的重要性 被引量:4
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作者 张建国 隋妍蕾 +2 位作者 陈夕芳 吕尧娟 单泰峰 《中国药师》 CAS 1999年第4期206-207,共2页
非处方药包装标识的规范对药物能否合理使用起决定性作用。结合目前国内药品标签、说明书存在的问题,就药品名称、不良反应、有效期、用法、适应证及注意事项进行分析,对完善和规范我国非处方药包装标识提出一些建议。
关键词 非处方药 包装标识 标签 使用说明书 药品管理
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自维持草本植物混合式栽植研究分析 被引量:1
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作者 蒋榕 闫晋钰 +1 位作者 陈夕芳 李冠衡 《建筑与文化》 2020年第11期68-70,共3页
城市作为人为干扰最强的生态系统,是物质能量流动消耗的密集区域,城市化进程使城市范围内的原生植物生境变得脆弱。基于此,我们应重新审视与理解植物材料适应性以及植物群落稳定性。草本植物自维持群落是植物自身稳定性理念的实际应用,... 城市作为人为干扰最强的生态系统,是物质能量流动消耗的密集区域,城市化进程使城市范围内的原生植物生境变得脆弱。基于此,我们应重新审视与理解植物材料适应性以及植物群落稳定性。草本植物自维持群落是植物自身稳定性理念的实际应用,从其广泛的应用前景来看,混合式栽植是其中一种比较理想的栽植形式。文章通过梳理混合式栽植要点,探索群落构建,并从植物种类混合与植物季节控制两个方面综合探讨城市景观视角下草本生境的应用,为城市中草本群落的营建提供新思路。 展开更多
关键词 城市草本生境 混合式栽植 自维持植物群落 草本群落应用
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关于阅读教学
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作者 陈夕芳 《学苑教育》 2011年第2期37-37,共1页
一、要加强学生在阅读教学中的主体地位和教师的引领指导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的... 一、要加强学生在阅读教学中的主体地位和教师的引领指导作用阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上, 展开更多
关键词 阅读教学 自主阅读 阅读能力 整体感悟 品味语言 实践环节 鉴赏评价 教师
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