基于一级傅立叶级数的相调制法荧光寿命测量

针对纳秒量级荧光寿命的测量,提出一种改进的相调制法,提取周期性激发信号和相应的发射波形信号傅立叶级数中的一级项,按照相位法测量荧光寿命的原理求得荧光寿命τ值。据此采用易于调制的发光二极管为激发光源,充分利用实验室常用的仪器资源,设计了一种针对单指数衰减的测量系统。该系统主要由激发光源、光谱仪、示波器三部分组成,结构简单灵活、抗噪性好。对测量原理、频率的选择、系统的组成进行了详细讨论。利用该系统测量了乙醇溶液中甲酚紫(0.0033mol/L)的τ值为(4.03±0.87)ns,与采用德国PicoQuant公司TCPSC仪器测量的结果4.24ns相当。

建筑物共有部分权利归属与权益保护之立法探讨

随着房地产业的快速发展,涉及房屋产权问题的纠纷日渐增多。尤其是实现住房商品化后,房屋产权呈现多元化,个人拥有住房产权越来越多,建筑物共有部分产权归属的矛盾和纠纷不断发生。最近,笔者就接触到了两宗因建筑物共有部分发生争执引起诉讼的案例:案例一:某市一家物业管理公司将大厦一层楼梯两旁的公共部分100余平方米出租给一单位设摊经营。大厦部分业主认为,在购房时已将该公共部分摊入所购房屋的共有分摊面积中,对此公共部分业主拥有使用权,而物业管理公司未经业主同意,擅自将公共部分让与他人经营,是一种侵权行为,并将此案诉诸法院。案例二:某市一商住楼一至三层被拍卖,其中甲单位竞买到一至二层,乙公司买到第三层。拍卖时,楼梯作为公共面积已分摊到各楼层面积中,但一至二层住户却不允许第三层住户从公共楼梯通过,甲乙双方引起诉讼。由于我国目前对共有建筑所有权的规定欠明确,为避免和解决建筑物共有部分的纠纷,促进邻里和谐,立法建制很有必要。制定物权法的基本原则主要包括三个方面:一是物权法定原则,二是一物一权的原则,三是公示、公信的原则。这些立法原则与房地产企业管理规范的关系十分密切。本文拟联系上述案例,就建筑物共有部分的界定及特点、共有部分的使用...

初、高中数学衔接研究探微

无论经过了多少次课程改革——初、高中数学衔接依旧是课程改革中一个说不完的话题,究其原因:教材方面:虽然初高中都进入了新课改,但纵观初高中教材仍有脱节。

现行制度下房产登记机关的法律责任

房产登记机关代表政府政府履行审核登记材料,确认房产权利,颁发房产权证的职责。由于主观和客观的原因,存在大量的产权纠纷。登记机关应对自身工作失误造成的损失负责并进行赔偿。为此,有必要建立起对具体责任人进行追偿的制度并从登记费中提取一定的比例作为专门的赔偿基金。

绝对值——初高中数学衔接的重要桥梁

“绝对值”具有非负性和表示距离等特性．不论在初中或高中教材中，它都是零星出现．在初中它出现的较早：在初一引入负数、相反数、数轴之后，就给出绝对值的意义，但后续教材中，就极少出现绝对值问题；在高中．它是在选修系列4—5不等式选讲中出现．虽然笔者不解高中课程标准中为什么把“含绝对值不等式”从必修系列中删去，放在选修系列4中，作为选考内容，

课本例习题资源的开发与利用

课标课程改变了教师的课程资源理念,"课本"不再是教学的主要依据,而是教学的平台和知识的载体,如何充分利用与开发课程资源进行教学成了教师必须直面的一个问题.

高中数学线上线下混合式教学模式的发展前景

时代背景催生了在线教育的迅速发展,其中包括高中数学教育。线上线下混合式教学模式已经成为高中数学教育的重要趋势。本论文将探讨高中数学教育中线上线下混合式教学模式的发展前景,包括其在教学效果、教育技术创新、教师角色、学生参与度等方面对教育领域的积极影响,以及可能面临的挑战和应对策略。

长沙市房屋产权监理处开辟“绿色通道”

长沙市房屋产权监理处坚持以人为本，设立产权登记发证“绿色通道”，真正做到为群众排忧解难。