浅谈科研院所新生代科研人员的管理

企业的核心竞争力并非是人才,而是有效的人才管理能力。科学史表明,科学家在25~45岁时最富有创造力和创新精神,众多颠覆性理论突破和重要的科学贡献通常是在科学家年轻时候做出来的。出生于20世纪80年代后期的新生代科研人员正处于这一阶段,由于价值观的代际分化,他们有着与以往员工显著不同的特点。文章从新生代科研人员的特点出发,针对这一群体目前存在的问题提出相应的管理建议,以期呵护这一年龄段科技人才的成长,最大限度发挥其积极性和创造性。

韩国政府在科技创新中的主导作用及其启示

对韩国政府在科技创新中的主导作用进行探讨,从政府主导科技创新战略,完善科技创新法规,构建科技创新机制,加大科技创新投入,推动科技成果转化等方面归纳其成功的经验,企图为我国国家(区域)创新体系的构建与完善形成几点可供参考的启示。

加强校企联合办学,探索人才订单培养新模式

高等职业院校作为职业人才培养的重要基地,在推动我国职业教育发展的进程中,起到举足轻重的作用。职业人才的培养离不开企业的帮助与支持,高等职业院校如何根据自身的专业特点,与广大的企业建立人才订单培养模式,让企业参与到人才培养过程中,使高等职业院校、毕业生及企业都从中受益,成为了新时代下职业教育的新课题。

家族企业职业经理人的角色定位

职业经理人进入家族企业的职责和角色定位准确与否,直接关系到企业与职业经理人之间“双赢”战略的实现。本文从五个方面对职业经理人的职责角色进行了辨析。

基于企业集群的行业协会服务功能研究

行业协会作为企业集群的构成主体,其功能体系的完善程度,不仅关系到自身良好形象的塑造,更涉及到集群持续竞争力的提升。本文从五个方面对行业协会在提升企业集群竞争力、促进集群持续发展过程中服务功能进行分析和定位。

对工序质量控制图最优设计方案的再认识

本文以现代质量观重新分析传统控制图。从而对６σ控制图的经济性提出质疑。在博采休哈特学派与田口学派之从长的基础上，企图引入质量损失函数，探讨工序质量最优控制界限的模型，并给出求解的基本思路。

基于供给侧改革视角的科技体制机制创新研究

建构创新驱动发展的经济新模式,必然要求把科技体制改革和科技机制创新作为供给侧结构性改革的重要内容。文章分析了目前我国科技体制机制创新中存在的问题,并基于供给侧结构性改革,从"技术研发侧-成果转化侧-技术需求侧"的良性互动视角,探讨科技体制机制创新的要求与目标,即技术研发侧要适应市场保障供给,技术需求侧要以技术链延伸产业链,成果转化侧要建立健全"舟桥"机制,并提出"加、减、乘、除"等政策建议,以期把握好经济新常态下的供给侧结构性改革,使科技体制机制创新收到实效,创新驱动战略落到实处。

在我国动漫产业发展中职业人才的培养

动漫产业是我国近年来迅速发展的新兴产业，面对产业发展新势头及由此引发的供需失衡的动漫人才市场，高等院校动漫专业教育目前存在课程体系设置不合理、师资队伍专业水平偏低、培养人才严重脱离岗位需求等客观现实问题。本文通过对动漫产业及高校动漫人才培养现状、存在问题的深入分析，提出改革建议与措施，以期达到促使我国高等院校的动漫专业人才培养水平得到进一步提高，为动漫产业的发展提供有力的职业人才保障的目的。

荆楚文化对汉派服饰文化发展的影响

汉派服装秉承长江三角经济带的优势，汲取素有九省通衢之誉武汉的“营养”，以其鲜明特色，曾率先以区域品牌名噪全国。汉派服装企业绝大多数是私营性质，机制活、变化快，市场适应能力突出。

设计管理与工业产品设计

随着科学技术的发展、社会分工的细化，现代产品设计需要多个技术的支持，而当今市场调节一改过去计划调节时期企业管理模式。因此，现代设计需要多项横向技术相互协调的管理。20世纪80年代以来，尤其是中国加入WTO之后，面对日益发展的全球化经济，国内的工业设计怎样才能更好地迎接挑战、抓住机遇，这是当务之急。而设计管理恰恰能够调动各部分的通力合作，达到资源的充分利用，实现工业设计的产品创新。

谈高职艺术设计专业教学

近年来，我国高等职业教育得到了前所未有的飞速发展，但高等职业艺术设计人才的规格层次如何定位，怎样进行高等职业艺术设计专业的课程设置和教材建设，怎样才能突出职教特色，培养出合格的高等职业教育艺术设计人才等方面，均还存在许多待深入探讨的问颢。

工业产品设计的原则

工业产品设计是在人类社会文明高度发展过程中，伴随着大工业生产的技术、艺术和经济相结合的产物。工业产品设计的概念和内容在不断延展和变化，随着时代的发展和科学技术的进步，不同时期、不同国家的人们对工业产品设计的认识和理解及侧重有所区别。

高职院校服装设计专业工厂化实训教学模式改革探究

本文以高职院校学生职业技能提高为宗旨,对服装专业工厂化实训教学模式的改革,以及对学生技能培养的作用进行探讨。

以设计工作室为平台的艺术设计“项目教学”模式的探索与研究

在教学中以"工作室"为项目承接平台,把企业真实项目引入到课堂教学,指导学生进行真实项目的实战训练,真正实现以项目导入、任务驱动为目标的工学结合人才培养新模式。

我国行业协会的现实问题与韩国经验借鉴

我国行业协会发展相对滞后于市场经济体制建立和地方政府职能转变,不论是"民办型"、"官办型"或"民办官助型"行业协会,其发展缓慢的原因可归纳为:外部体制不顺、功能定位不准、专业人才不多及活动经费不足;韩国行业协会健康发展形成可资借鉴的经验是:功能定位准确,内部管理规范,专业人员充足,活动经费保证。

论汉派服饰的本土特色

素有九省通衢之称的武汉,地处我国东西交汇、南北过渡的中心地带,早在商周就是连接中原的战略据点。在现代史上,武汉曾一度成为中国政治、经济和文化中心。作为华中地区的特大城市和区域经济中心，武汉的地方文化具有鲜明的区域特色。它也是荆楚文化、江南文化、中州文化、关中文化、巴蜀文化、湘粤文化等来自五湖四海的中华九州文化的汇集地。

对我国动漫产业发展与人才培养的分析

动漫艺术在我国是近年来蓬勃发展的一项产业，但从动漫产业整体产业链来看，动漫人才的培养，是最重要、最基础的一环，已经成为现阶段制约产业发展的瓶颈。

嘉兴社会中介组织的现状与对策

该文根据对嘉兴市社会中介组织的调研,阐述了该市社会中介组织的发展现状;分析了社会中介组织发展中的主要问题;提出了推进社会中介组织发展的战略思路和规范与发展社会中介组织的对策建议。以此为政府有关决策提供科学依据。

我国现代设计中的“民族化”与“国际化”

近年来,设计界提出"越是民族的就越是国际的"说法,表明了业界对设计的民族性的认同.但是在东西方文化交融的当今世纪,在现代信息传媒高速发展的今天,应如何看待设计中的"民族化"与"国际化"呢?……