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题名浅谈21世纪县级中医院的建设、发展及管理问题
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作者
陈天资
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机构
广东省廉江市中医院
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出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
2000年第10期6-7,共2页
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文摘
21世纪县级中医院应如何建设、发展及管理,笔者在此作以下粗浅的陈述,以供赐教。1 县级中医院现阶段存在的弱点及主要问题 县级中医院多数是70~80年代初成立的,少数是60年代之前成立的,其为人民的健康事业作出了很大的贡献,为振兴中医立下不少功劳。但是。
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关键词
中医院
建设
管理
县级中医院
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分类号
R197.4
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名浅谈重用生大黄
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作者
陈天资
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机构
广东省廉江市中医院内科
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出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
1998年第2期42-42,共1页
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文摘
大黄,为蓼科植物掌叶大黄Rheum PaLmatuml、唐古特大黄R.tangutium Maxim exreg或药用大黄R.Officinale Baill的根和根茎,其性味苦,寒,入胃、大肠、肝、脾、心经,其功效为攻里通下、活血祛瘀、清热解毒,既可内服,也可外用。一般教科书认为,生大黄内服每次量为3~15克,但本人在临床上使用之量,远远超过这个数字。现就本人一些应用情况及体会,作下肤浅的介绍。
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关键词
生大黄
临床应用
中药
药理
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分类号
R282.710.7
[医药卫生—中药学]
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题名补肾利湿法治疗泌尿系结石43例
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作者
陈天资
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机构
广东省廉江市中医院
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出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
1998年第7期38-38,共1页
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文摘
自1987年~1996年,本人采用中医的滋阴补肾、利湿排石法,治疗泌尿系结石43例,现作如下介绍,以供同道们指教。1 临床资料 在本组43例病例中,住院病人29例,门诊病人14例;其病史最长20年,最短3天;男性33例,女性10例;最大年龄83岁,最小年龄25岁。住院时间最长36天,最短3天,平均住院时间11.5天。在本组病例中,住院4次1例,3次2例,2次3例。合并肾绞痛者22例,且均为住院病人,占本组病例的51.2%;
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关键词
补肾利湿法
中医药疗法
泌尿系结石
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分类号
R277.514
[医药卫生—中医学]
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题名中医为主治疗糖尿病22例的体会
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作者
陈天资
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机构
广东省廉江市中医院内科
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出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
1997年第6期33-33,共1页
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文摘
本人于1996年1月~1997年1月,采用中医为主的方法治疗糖尿病22例,现作如下小结。1 临床资料 在本组22例中,均为非胰岛素依赖型糖尿病,其病史最长者14年多,最短3月余。在本组22例病人中,其中住院病人11例,家庭病床2例,门诊病人9例,男性13例,女性9例,最大年龄74岁,最小年龄36岁。根据临床症状表现分为胃阴不足挟热型10例、肝肾阴虚型6例、气阴两虚型4例、脾肾阳虚型2例。
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关键词
糖尿病
中西医结合治疗
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分类号
R587.105
[医药卫生—内分泌]
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题名湿温治验一则
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作者
陈天资
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机构
廉江市中医院
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出处
《广西中医药》
北大核心
1996年第2期28-28,共1页
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文摘
湿温治验一则陈天资廉江市中医院524400广东廉江市西街150号揭某,男,54岁,1986年7月26日因持续发热20天入院。患者于1986年7月6日上午出差在外,因天气炎热,出汗较多,旅途疲劳,当晚即觉发热,畏寒、头痛。以后每天上午体温37.5~38...
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关键词
湿温
中医药疗法
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分类号
R241.3
[医药卫生—中医诊断学]
R254.22
[医药卫生—中医内科学]
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题名中医内科为主治疗不完全性肠梗阻21例
被引量:1
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作者
冯素英
陈天资
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机构
广东省廉江市中医院
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出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
1997年第7期29-29,共1页
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文摘
本科于1991~1995年,共收治21例不完全性肠梗阻病人,均以中医内科为主的方法治疗,疗效尚佳,现将资料整理报告如下。1 临床资料1.1 本组病例21例,均为住院病人,经确诊为不完全性肠梗阻,其中男性15例,女性6例;年龄37~79岁,平均63岁;发病时间2~5天;住院时间4~7天,平均5.8天。
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关键词
肠梗阻
中医药疗法
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分类号
R259.742
[医药卫生—中西医结合]
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题名疫情常态化背景下高校体育教学的困境与应对
被引量:1
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作者
黄霞
陈天资
李林佳
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机构
西安交通大学体育中心
北京师范大学体育与运动学院
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出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第14期11-13,共3页
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文摘
随着新型冠状病毒肺炎疫情防控态势趋于常态化,线下教学、线上教学、混合式教学等成为当下高校体育教学新模式,如何更好地推进体育教学,保证教学质量,是值得深思的问题。本文采用文献资料法、访谈法、实践教学法、逻辑分析法等研究方法,从体育教学体系的四要素,即教师、学生、教学内容、教学环境的角度出发,探究现阶段高校体育教学面临的困境。研究表明,采用多种形式的体育教学模式会给教学内容的选择、教学效果的达成带来一定挑战;同时,教学场地及资源也影响着教学质量。本文对此提出应对策略,以期为高校体育教学的顺利进行提供依据。
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关键词
疫情常态化
高校
体育教学
困境
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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