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试论小学有效性教学中教师如何发挥主导作用
1
作者
陈好先
《学周刊(中旬)》
2015年第12期145-145,共1页
小学教学是学生真正接受系统学习的开始,作为基础教学事业,小学教育为小学生今后更深层次的教育打下了基础,对学生的成长发展有着重要意义。新课程背景下,我们亟需提高课堂的有效性,在构建和谐高效课堂的过程中教师的主导作用尤为重要。
关键词
小学教育
教师
主导作用
自主自学
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题名
试论小学有效性教学中教师如何发挥主导作用
1
作者
陈好先
机构
甘肃省山丹县陈户乡中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期145-145,共1页
文摘
小学教学是学生真正接受系统学习的开始,作为基础教学事业,小学教育为小学生今后更深层次的教育打下了基础,对学生的成长发展有着重要意义。新课程背景下,我们亟需提高课堂的有效性,在构建和谐高效课堂的过程中教师的主导作用尤为重要。
关键词
小学教育
教师
主导作用
自主自学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
试论小学有效性教学中教师如何发挥主导作用
陈好先
《学周刊(中旬)》
2015
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