浅谈小学英语科组管理

科组管理是规范英语教学的重要环节,是衡量英语教学成败的关键,是保证英语教学质量可控的重要前提。化州市第一小学英语科组坚持"因材施教,注重基础"的教育理念,认真落实"凝聚共识,规范过程,注重实效"的管理策略,注重学生自主学习能力的培养,努力提高英语教学的效率,积极探索英语教学的规律,取得了良好的成效。

“生本教育”下的小学英语教学实践探究

生本教育要求以学生为本,将学生当作学习的主体,因此教师应把学习的主动权交还给学生,让学生自己主动地去学,从而使教育教学在实现最大限度地解放学生的同时,也使教师得到真正意义上的解放。