护理本科生对老年人态度及影响因素调查

便利选取某中医院校护理本科生395人,采用老年态度量表进行问卷调查,分析中医院校护理本科生对老年人的态度及影响因素。研究发现中医院校护理本科生对老年人持较积极态度;多元回归分析显示,性别、年级、生源地、是否学习过老年护理相关知识等因素可影响护生对老年人的态度。因此重视传统文化教育、加强系统化老年护理教学等有助于改善护生对老年人的态度。

中医院校护理本科生老化知识掌握水平现状分析

[目的]探究中医院校护生对老化知识的了解状况及其影响因素。[方法]便利选取某中医药大学护理学院3个年级的护生395名,使用老化知识量表(FAQ)调查护生对老年人老化知识的掌握情况及影响因素。[结果]护生对老化知识的掌握度与是否学习过与老年有关的护理知识、是否愿意学习老年护理知识、是否愿意从事老年护理工作等因素有关。[结论]中医院校护生对老化知识掌握程度虽高于一般西医院校,但仍有待提高,建议加强老年护理教育力度,强化老化知识的掌握度,从而更好地提高临床老年护理质量。