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试析文字材料型选择题,培养历史核心素养能力
1
作者
陈姣婵
《教学考试》
2023年第18期54-57,共4页
材料型选择题是指运用史料文献、图表等材料创设新颖的历史情境,以此为依托,设计考查角度分析论证历史现象或历史问题,主要考查学生的“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的学科能力。高中历史材料型...
材料型选择题是指运用史料文献、图表等材料创设新颖的历史情境,以此为依托,设计考查角度分析论证历史现象或历史问题,主要考查学生的“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的学科能力。高中历史材料型选择题是高考考查的重点,做好材料型选择题对于高中阶段的学生而言至关重要。本文将针对高中历史材料型选择题的解答方法和学生核心素养的培养展开分析,以提高学生材料型选择题的得分率,也能够让学生对历史知识有更深层次的理解.
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关键词
高中历史
材料型选择题
得分率
历史情境
历史核心素养
史料文献
高中阶段
考查角度
原文传递
题名
试析文字材料型选择题,培养历史核心素养能力
1
作者
陈姣婵
机构
汝阳县实验高中
出处
《教学考试》
2023年第18期54-57,共4页
文摘
材料型选择题是指运用史料文献、图表等材料创设新颖的历史情境,以此为依托,设计考查角度分析论证历史现象或历史问题,主要考查学生的“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的学科能力。高中历史材料型选择题是高考考查的重点,做好材料型选择题对于高中阶段的学生而言至关重要。本文将针对高中历史材料型选择题的解答方法和学生核心素养的培养展开分析,以提高学生材料型选择题的得分率,也能够让学生对历史知识有更深层次的理解.
关键词
高中历史
材料型选择题
得分率
历史情境
历史核心素养
史料文献
高中阶段
考查角度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试析文字材料型选择题,培养历史核心素养能力
陈姣婵
《教学考试》
2023
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