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题名讲授好“卓越计划”高频电路理论与实践课程的探索
被引量:8
- 1
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作者
朱昌平
施铃泉
王斌
陈娅珺
蒋爱民
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机构
河海大学电子信息技术实验中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第10期142-145,153,共5页
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基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
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文摘
为了提高"卓越计划"授课质量,开展了讲授好"卓越计划"高频电路理论与实践课程的实践探索。通过比较分析,找出了"卓越计划授课"较之"传统授课"的特殊之处,在高频电子电路的授课环节中提出:教师,一是要激发学生兴趣,推行引导性的探究式教学;二是要组织教学交流,推行基于案例的讨论式教学;三是要利用校企合作平台,推行基于项目的参与式教学。实践表明,3种方法的实施能有效提高授课实效。
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关键词
卓越计划
高频电路
讲授探索
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Keywords
excellent program
high-frequency circuit
exploration on teaching
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名“卓越计划”高频电路有效作业“六环”探索
被引量:2
- 2
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作者
朱昌平
张翔
陈娅珺
高远
刘小峰
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机构
河海大学电子信息技术实验中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第11期114-117,197,共5页
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基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011174)
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文摘
为了使"卓越计划"取得预期的教学实效,在高频电路理论与实践课程中开展了有效作业过程规范的实践探索。实践表明:在常规的作业布置、完成、上交、批改、讲评、订正六个环节中,每一环节均结合"卓越计划"特点对学生和老师提出明确要求,让师生均"有章可循",保证作业的每一过程均能落到实处,使作业这一教学环节能有效帮助学生巩固课堂知识、掌握专业技能,锻炼创新思维、提高工程素养。
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关键词
卓越计划
高频课程
有效作业
六环规范
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Keywords
Excellence Program
high frequency circuit
effective homework
six-link specification
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分类号
TN710.6
[电子电信—电路与系统]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名“英才计划”教学模式下通信工程英才培养的实践探索
被引量:4
- 3
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作者
刘逸韬
朱昌平
陈娅珺
龚润航
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机构
河海大学物联网工程学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第12期172-176,共5页
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基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘卓越计划’课堂有效教学方法的研究"(KT2011174)
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文摘
对国内外工科人才培养的侧重点进行了比较分析,结合学校实施的"英才计划"教学模式,开展了对通信工程英才培养的实践探索。研究表明:因材施教制定培养方案,能充分挖掘学生潜能,有效加强工科生的个性化发展;通过学科赛事提高实践创新能力,利用校企合作平台丰富教学实践经验,能多途径有效地提高学生解决实际工程问题的能力;以课题项目研究为基础,面向实际探究知识,能有效促进师生教学相长。
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关键词
“英才计划”教学模式
工程英才
实践创新
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Keywords
"Talent Plan" tieaching mode
engineering personnel
practice and innovation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校共青团建设新思维
- 4
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作者
郎丽
陈娅珺
朱川
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机构
河海大学常州校区团委
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出处
《文教资料》
2013年第6期104-105,共2页
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基金
来自课题:河海大学党建研究
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文摘
育人为本是高校共青团建设的根本目标。社会、学校、学生的综合需求体现了高校共青团存在的价值,是新时期高校共青团建设发展新思维的动因。高校学生干部队伍是大学生思想政治教育和管理的重要依靠力量,而社会实践活动是对广大团员青年进行全方位教育的重要组成部分。本文就如何更好地培养学生干部素养及发挥其应有作用加以探讨,并且就如何通过社会实践活动延伸学校教育,将理论知识上升到理性认知并提出思考。
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关键词
高校共青团工作
新思维
学生干部素养
社会实践
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分类号
D297
[政治法律—中共党史]
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题名美国高校通信工程专业建设与实践教学的考察与思考
被引量:17
- 5
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作者
朱昌平
龚润航
郭臣
李潇
陈秀云
陈娅珺
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机构
河海大学电子信息技术实验中心
河海大学物联网工程学院
河海大学企业管理学院
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第4期127-131,共5页
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基金
江苏省2009年度研究生教育教学改革研究与实践课题:通信工程研究生教学研究与实践(22号)
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文摘
通过对第一作者在美国考察期间所见所闻的研究及其回校后与全体作者进行相关资料的探讨,论文从"团队建设、课程建设、教学方法、实践教学、教学管理"五个方面对美国斯蒂文斯理工学院等高校通信工程专业建设与实践教学情况进行了介绍,并通过与中国高校通信工程专业建设与实践教学情况的比较,在提高中国通信工程专业建设与实践教学方面提出了可供借鉴的经验。
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关键词
美国考察
通信工程
工程教育
比较研究
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分类号
TN913-4
[电子电信—通信与信息系统]
G642
[文化科学—高等教育学]
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