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高中多元文化音乐教学的实施策略
1
作者
陈娇弦
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期26-26,共1页
自古以来,我国就是一个善于载歌载舞的大民族, 咅乐的培养也渐渐地深入到每个人的内心。受西方工业化得 影响’文化也变得越来越现代化和多元化,因此在咅乐教育中, 我们必须顺应历史的发展,在咅乐教学中融入多元文化因素。 本文就以高...
自古以来,我国就是一个善于载歌载舞的大民族, 咅乐的培养也渐渐地深入到每个人的内心。受西方工业化得 影响’文化也变得越来越现代化和多元化,因此在咅乐教育中, 我们必须顺应历史的发展,在咅乐教学中融入多元文化因素。 本文就以高中咅乐为例进行探究,主要论述多元文化在咅乐教 学中的重要性’以及如何进行多元化咅乐教学。
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关键词
多元文化
咅乐教育
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题名
高中多元文化音乐教学的实施策略
1
作者
陈娇弦
机构
陕西师范大学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期26-26,共1页
文摘
自古以来,我国就是一个善于载歌载舞的大民族, 咅乐的培养也渐渐地深入到每个人的内心。受西方工业化得 影响’文化也变得越来越现代化和多元化,因此在咅乐教育中, 我们必须顺应历史的发展,在咅乐教学中融入多元文化因素。 本文就以高中咅乐为例进行探究,主要论述多元文化在咅乐教 学中的重要性’以及如何进行多元化咅乐教学。
关键词
多元文化
咅乐教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中多元文化音乐教学的实施策略
陈娇弦
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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