高中物理课堂教学中如何培养学生的提问能力

在新课标指导下,高中物理课堂教学工作的开展 更加强调过程与方法,重视对学生学科核心素养的培养,让学 生在掌握物理基础知识的基础上,能够实现自主学习能力、探 索发现能力以及综合运用能力的提升。要达到这一教学效果,关键就在于提高学生在物理课堂中的积极性和参与性,通过构 建以提问为核心的物理课堂教学模式,培养和提高学生的提问 能力,让学生能够真正拥有发现问题、思考问题以及解决问题 的能力,对于学生核心素养的发展和教学质量的提高都具有十 分重要和积极的意义。文章就主要围绕在高中物理课堂教学 中如何培养学生的提问能力这一课题展开分析和研究。