调动感官,让写作与生活牵手——写作指导课之听后反思

韩寒说：“人生撒谎作文始。”这句话让我们这些语文老师深有感慨。的确，翻开学生的习作，多数是空话连篇，假话一大串的。读之味同嚼蜡，毫无审美可言。所以批改学生的作文往往是一件痛苦的事。究其原因：学生们正在对具体、准确、日常的现实丧失基本的感受力，感觉迟钝，甚至找不到具有生活质感的细节来表达感受。他们忙于编造故事，却忽略了世界的另一种丰富性——声音、色彩、气味。他们面临着知识增加，感觉退化的困境。这是心灵世界日渐贫乏的一种象征。