创新型人才“学—赛—研—创”链式培养路径研究--以美术类专业为例

新形势下,基于高校美术教育价值引领与守正创新两方面任务,传统美术类专业人才培养模式已经不能完全适应现阶段国家经济社会发展的需要,改革迫在眉睫。通过对美术类专业创新型人才“学—赛—研—创”链式培养模式背景的梳理和模式的探讨,提出基于此模式的“一个目标、两个平台、三个课堂、四个抓手”人才培养新路径和“四化、三同步”创新性教学与监管新路径,以此助推高校传统美术教育的转型、改造和升级,实现高校美术人才培养的创新发展。

不同采集期野生柴胡的质量考察

柴胡为伞形科植物柴胡(Bupleurum chinense DC.)或狭叶柴胡(B. scorzonerifolium willd.)的干燥根。春秋两季采挖除去茎叶及泥沙,干燥,为常用中药材。

论当前山水画临摹教学的问题与对策

当前普通高校山水画临摹教学中存在着规划不够合理、教学的实施不够完善等问题。因此,临摹教学要注意起始顺序、临摹层次、条件要求以及理论体系的构建,以提高山水画临摹的科学性、实效性和针对性。

禅宗对中国文人绘画思维方式的影响

中国文人画是中国艺术发展中的一朵灿烂的奇葩,在这朵奇葩中,尤其值得我们注意的是文人画家们思维模式的发展与变化。从文人画诞生之初,它们的思维就没有仅仅停留在传统绘画对客观的、具象的形相思维探索之中,更多的是将这种具象的形质引申到无限的、虚无缥缈的人生境界中。当然,这种思维模式由"外师"到"内省"的转变并不是绘画发展与生俱来的,它需要漫长的文化与哲学的积淀,也同样离不开宗教的渗透,尤其是禅宗对中国文人绘画思维方式的影响。

迷失与探索——论新形势下高校美术欣赏教育

在多元化文化发展的今天,美术欣赏教育依然被认为是各民族人文素质教育的重要组成部分。然而,作为美术欣赏教育主要实施者——高校美术欣赏教育的现实却并不容乐观。无论是从教学的管理机制与监督机制,还是从培养目标、教学内容、教材及师资的建设等方面来看,这门课程在各高校的课程建设中已经被慢慢地边缘化了。如果这种趋势继续发展下去,所带来的后果将不堪设想。

传统山水画着色模式在当代包装设计中的运用

通过将传统山水画中最为经典的水墨着色模式、青绿或金碧着色模式和浅绛着色模式与当代包装设计中的色彩运用形成链接,并且分析了其文化属性、物理属性、色彩心理与消费需求的关系,论证了传统山水画着色模式在当代包装设计中的运用空间,以求有效提高商品设计品位,传承传统文化经典。

论范宽《溪上行旅图》的画面特点及形成原因

《溪山行旅图》是中国画有史以来之第一幅巨帧,其画大气磅礴,沉雄高古,令观者无不为之倾倒。然而,其画并不是范宽对关、陕之地的一个单层平面的自然再现和摹写,而是画家平素精神涵养的萌发,是一种精神境界的深层创构。可以说,这幅画是“外师造化,中得心源”在宋代画坛上的一种完美的体现。

山水画艺术风格转捩中的黄公望

在漫长的中国山水画的发展史中,元代的黄公望可谓是承前启后的一代宗师名匠。黄公望的艺术成就不仅体现在他对魏晋,六朝以来山水艺术的审美情趣,绘画理念以及山水艺术的本体的理解和继承之上。更重要的是,还体现在他能够在实践的基础之上,把绘画与书法,笔墨与意境,宗教精神与艺术精神完美的融合在一起,从而把山水画带入了文人化语境的新领域。对元代以及元代以后的山水画坛的影响十分深远,明末清初“家家子久,人人大痴”的局面便可以见证出他在中国山水画史中的影响和地位了。

胃癌组织中肿瘤相关成纤维细胞与正常成纤维细胞之间转录组学研究及验证

胃癌组织中肿瘤相关成纤维细胞(carcinoma associated fibroblasts,CAFs)是胃癌微环境的重要成分,主要来源于正常成纤维细胞(normal fibroblasts,NFs)的活化,对胃癌的发生发展有重要作用,但是两者之间的基因表达差异并不完全清楚。本研究选取从人胃癌组织中分离获得的CAFs及NFs各3组,进行转录组学研究,筛选出3组细胞中交集且差异倍数较大的基因12个,用Omicsbean在线工具对差异基因进行Gene Ontology(GO)功能及KEGG通路富集,构建蛋白质相互作用调控网络;最后用RT-qPCR验证CAFs和NFs中差异基因的表达。结果显示,筛选出的12个差异表达基因主要参与NF-κB信号、炎症、细胞黏附、细胞表面受体和细胞因子等功能,上述功能均与肿瘤的发生发展密切相关。RT-qPCR检测发现,与NFs相比,CAFs中BCL2A1、NKX3-2、CXCL12、TNFAIP3、FOS、CDH4及CLDN1表达上调;ATF3、CYFIP2、CCL11、KLF2及GDF15基因表达下调,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结果提示,胃癌CAFs与NFs中存在肿瘤相关的差异表达基因,这些差异基因可能在胃癌微环境中发挥重要作用。

掇景于烟霞之表 得兴于溪山之巅——品北宋郭熙名作《幽谷图》

作为继李成、范宽之后北宋中期最具代表性和创新意义的山水画大家,郭熙的雪景山水与寒林系列山水经常会引领我们进入一种清寂、幽凉的画境之中。特别是其雪景名作《幽谷图》,细细品味,我们会发现画面所彰显出的不仅仅是纯熟的山水画技法、完备的山水画构图、创新的笔墨风格和笔简而气壮、景少而意深的艺术特征,还有那种令人震撼的,以心灵映射万象,"身即山川而取之"的自然与畅快,以及由此而营造出的清远、高旷、荒寒的山水画意境。

一种简便的幽门螺杆菌液体培养法的构建

目的:建立一种简便、有效的幽门螺杆菌(H.pylori)的液体培养法。方法:取脑心浸液9 m L、胎牛血清1 m L、H.pylori选择剂(万古霉素、头孢磺啶、甲氧氨苄嘧啶及两性霉素B)400μL制成H.pylori液体培养基,将H.pylori接种于H.pylori液体培养基,在厌氧罐中通过微需氧袋建立微需氧条件,于37℃振荡培养3 d,同时设立传统固体培养基培养的H.pylori作为对照;观察2种方法培养的H.pylori生长状况及H.pylori形态,比较2种方法培养的H.pylori的尿素酶、氧化酶及触酶试验结果。结果:固体培养到第3天时,H.pylori生长良好,哥伦比亚血琼脂平板上见透明、针尖样菌落形态;液体培养第3天时可见培养基明显浑浊,涂抹少量菌液于无抗生素的哥伦比亚血琼脂平板培养,肉眼未见污染菌生长,并有透明、针尖样的菌落长出;革兰染色后,固体培养基中的H.pylori为螺旋状、海鸥状、S状弯曲菌或短杆菌;液体培养基中的H.pylori则多为螺旋短杆状、亦见部分长丝状细菌,有的互相缠绕聚集成团,有的散在分布;取两种方法培养的H.pylori菌进行尿素酶、氧化酶及触酶试验,结果均为阳性。结论:成功建立一种简便、有效的H.pylori液体培养法,细菌生长良好,且H.pylori形态变长。

幽门螺旋杆菌cagA基因失活突变株的构建

目的:通过同源重组基因失活方法,构建幽门螺旋杆菌(H.pylori)cag A基因失活突变株。方法:使用分子克隆方法构建包含cagA基因上、下游同源臂及氯霉素转乙酰基酶(CAT)的自杀型cag A基因靶向失活质粒pHG1,经PCR验证后将该质粒电转化入H.pylori 11639菌株中,通过氯霉素抗性筛选出cagA基因失活突变株。结果:pHG1质粒构建成功并转化进入H.pylori 11639菌株,氯霉素筛选获得cagA基因组区段发生重组的Δcag A突变株(Δcag A::gro EL-cat);PCR结果表明,cagA基因突变株构建成功。结论:使用自杀型同源重组质粒pHG1成功构建幽门螺旋杆菌(H.pylori)cag A基因失活突变株。

DKK1对胃癌AGS细胞增殖、周期和凋亡的影响

目的:探讨沉默厚体1(DKK1)基因对胃癌AGS细胞增殖、周期和凋亡的影响及其作用机制。方法:构建DickkopfsiRNA(DKK1-siRNA)稳定转染细胞株,提取稳定转染细胞的RNA及总蛋白,qPCR和WB实验分别检测DKK1 mRNA及蛋白的表达水平。实验分为空白对照(Control)组、阴性对照(shNC)组及沉默DKK1(DKK1-shRNA)组,CCK-8实验检测各组培养0、24、48、72、96、120、144 h后AGS细胞的增殖情况,流式细胞术检测细胞周期和细胞凋亡水平。检索HPA数据库,分析DKK1与胃癌临床病理的关系。结果:成功建立了稳定沉默DKK1基因的胃癌细胞株AGS,证实DKK1-shRNA组细胞中DKK1 mRNA及蛋白表达水平分别比Control组和shNC组降低到72%和47%(均P<0.05)。细胞增殖曲线显示,与Control和shNC组比较,DKK1-shRNA组细胞培养72h后其增殖显著降低(P<0.05)。与shNC组比较,DKK1-shRNA组S期细胞从32.06%降低到25.87%,G2/M期细胞由8.49%上升到21.26%,细胞凋亡率从10.34%上升到20.65%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。HPA数据库的分析显示,胃癌组织中DKK1 mRNA水平显著高于胃正常组织,DKK1 mRNA的高表达与胃癌患者生存率呈负相关(均P<0.05)。结论:沉默DKK1基因可抑制胃癌AGS细胞的增殖,阻滞细胞于G2/M期并促进细胞凋亡;DKK1在胃癌中发挥促癌作用。

按月经周期辨证治疗乳腺增生

笔者１０余年来运用月经后解郁化痰散结、月经前解郁调经通络法治疗乳腺增生，收到满意效果。今将记录较完整的２８０例报告如下。１临床资料１．１一般情况２８０例中，年龄最小１９岁，最大５６岁，平均３７．６岁，其中２３岁以下１６例，２４～４５岁２３４例，４５岁...

论多元化语境下中国绘画的传承与变革

文章重点阐述了在这新旧时代转型期,中国绘画由"天人合一"的中国传统审美精神向深研传统、心系生活、广济修养和容纳中西等多方位相互依存的绘画特征过渡,并对当今的中国绘画如何构建一个现代性的艺术平台和坚持正确健康的发展方向进行探讨。

宫颈癌患者血清miRNA-34a表达水平研究

目的分析血清miR-34a在宫颈癌中的表达水平,探讨血清miR-34a在宫颈癌中的可能作用。方法收集贵州医科大学附属肿瘤医院2020年10月至2021年3月宫颈癌患者血清为宫颈癌组,同时收集肺癌、结直肠癌患者和健康体检者血清作为疾病对照组和健康对照组,每组20例,提取血清微小RNA,逆转录后,采用实时荧光定量聚合酶链式反应(PCR)检测miR-34a基因的表达水平。结果与健康对照组比较,宫颈癌组miR-34a表达升高(40.2倍,P=0.003)。与肺癌组及结直肠癌组比较,宫颈癌组miR-34a表达明显升高(93.4倍,P<0.001;25.4倍,P=0.005)。结论与健康人群、肺癌及结直肠癌相比,宫颈癌患者血清miR-34a明显升高,提示其可能做为宫颈癌诊断的生物标志来进一步研究;其miR-34a表达水平和肺癌变化趋势一致,与结直肠癌相反,提示miR-34a在不同肿瘤中可能通过不同的机制发挥作用,值得进一步探讨。

基于创意经济人才需求形势的高校艺术教育发展策略

创意人才的素质关系着创意经济的发展,而艺术教育关乎着创意人才的培养。我国高校的艺术教育现状已经不能满足创意经济时代对人才的需求,急需在创意人才培养目标、创意人才的团队意识与竞争意识、创意人才的时代性与开放性等方面制订出合理有效的培养策略,以适应新时代对人才的需求。

新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略

作为传递知识的基本形式,课堂教学具有不可忽略的作用,不管是在课改前,还是课改后,课堂教学都发挥着非常重要的作用。课堂教学是数学教学的主要阵地,课堂教学的基本任务与基本目标都要依赖课堂教学完成。传统课堂教学中,教师往往主宰课堂,没有给学生太多的余地,许多课堂都是死气沉沉的感觉。随着课程改革的进行,教师应该努力构建高效课堂,打造符合课改理念,提升学生能力的课堂,让课堂焕发出活力。

小学数学教学中对学生空间观念的培养

在小学阶段学习一些空间与图形的知识,并在其过程中形成空间观念,对于学生进一步学习几何知识及其他知识、形成空间想象力有积极、重要的影响。空间观念作为小学数学学习的重要内容在新课程标准中被明确地提出,足以说明在数学教学活动中,让学生建立空间观念,是新理念下数学教学活动中的一项重要内容,也是学生应具备的一种基本数学素质。