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协调发展 科教兴区——河池市金城江区教育发展纪实
1
作者
欧金昌
韦力
+1 位作者
陈安何
韦清田
《广西教育》
2013年第20期14-16,共3页
“在大力实施‘科教兴区’战略中,优先发展教育事业,充分发挥教育优势,把教育作为金城江区快速发展、长远发展的基础,作为培育人才、引进人才、推进发展的具体措施和战略举措切实抓好。为此,我们加大教育投入,进一步改善教育教学...
“在大力实施‘科教兴区’战略中,优先发展教育事业,充分发挥教育优势,把教育作为金城江区快速发展、长远发展的基础,作为培育人才、引进人才、推进发展的具体措施和战略举措切实抓好。为此,我们加大教育投入,进一步改善教育教学条件,巩固和提升义务教育质量,确保中小学教育教学质量始终排在全市前列,同时大力发展学前教育,鼓励特色办学,打造素质教育‘小高地’。”在谈到加快区域教育均衡发展时,河池市金城江区区委常委、宣传部部长、副区长李卫珍这样说。
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关键词
教育发展
金城江区
科教兴区
河池市
协调发展
纪实
教育教学质量
教育均衡发展
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题名
协调发展 科教兴区——河池市金城江区教育发展纪实
1
作者
欧金昌
韦力
陈安何
韦清田
机构
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2013年第20期14-16,共3页
文摘
“在大力实施‘科教兴区’战略中,优先发展教育事业,充分发挥教育优势,把教育作为金城江区快速发展、长远发展的基础,作为培育人才、引进人才、推进发展的具体措施和战略举措切实抓好。为此,我们加大教育投入,进一步改善教育教学条件,巩固和提升义务教育质量,确保中小学教育教学质量始终排在全市前列,同时大力发展学前教育,鼓励特色办学,打造素质教育‘小高地’。”在谈到加快区域教育均衡发展时,河池市金城江区区委常委、宣传部部长、副区长李卫珍这样说。
关键词
教育发展
金城江区
科教兴区
河池市
协调发展
纪实
教育教学质量
教育均衡发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
协调发展 科教兴区——河池市金城江区教育发展纪实
欧金昌
韦力
陈安何
韦清田
《广西教育》
2013
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