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题名无功补偿装置综述
被引量:9
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作者
华福年
陈宏剑
李仁杰
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机构
沈阳工业大学电气工程系
辽宁省粮食学校
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出处
《沈阳工业大学学报》
EI
CAS
1998年第3期27-31,共5页
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文摘
概述了无功补偿技术的发展,介绍了几种无功补偿装置及其各自特点,从技术应用角度介绍了发展趋势.
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关键词
无功功率
无功补偿
无功有源
无功补偿装置
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Keywords
reactive power
reactive power compensation
reactive power supply
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分类号
TM714.3
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名书浴
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作者
陈宏剑
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机构
广西容县县底中学
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出处
《陕西教育(教学)》
1999年第9期44-44,共1页
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文摘
不知从什么时候起,“浴”,一下子热了起来,满街都是,什么“桑拿浴”、“冲浪浴”、“豪华浴”……这浴那浴,五花八门,光怪陆离。 关于“浴”的说法也多:有人说。
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关键词
积极的心态
虚度光阴
独特认识
陕西教育
文化氛围
智慧结晶
得与失
内心深处
花时间
海洋
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名构建和谐校园 提高办学效益
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作者
陈宏剑
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机构
卢氏县实验中学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第7期20-20,1,共1页
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文摘
家长、社会过高的期盼,教育内部激烈的竞争,还有因此而导致的学校里无休止的考试,使教师、学生的倦怠感逐渐增强,无形中减弱了学校持续发展的后劲。在这种情况下,我认为,实施科学化管理,构建和谐校园,是调动教职员工和广大学生的积极性、提高办学效益、促进学校持续发展的关键。为此,我校结合教学工作实际,提出了“全心全意让每一个学生都得到发展”的办学宗旨。在这一办学宗旨的指引下,结合外地先进经验,我们提出了“做有人文素养的教师、办有文化底蕴的学校、育有发展潜力的学生”的“三有”办学思路,同时实行分层教学,取得了良好的办学效益。
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关键词
构建和谐校园
办学效益
学校持续发展
办学宗旨
科学化管理
大学生
教职员工
教学工作
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名受奖 卢氏县获国家级师资培训奖励
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作者
陈宏剑
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2006年第10S期22-22,共1页
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文摘
卢氏县教体局日前被教育部授予国家级新课程师资培训先进单位称号,该县教师研训中心荣获教师培训特色示范机构称号,县育才中学、县实验小学等荣获新课程师资培训先进学校称号,王维星、李文锋等6名教师荣获先进个人称号。该县上报的研究成果中,有3项获一等奖,5项获二等奖,8项获三等奖。该县于2004年12月承担了教育部贫困地区中小学教师综合素质培训项目“新课程师资培训策略与有效模式实验与研究”的实验课题,通过一年多的实验,取得了可喜的成绩。
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关键词
师资培训
国家级
卢氏县
奖励
教师培训
教师综合素质
实验小学
新课程
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名为了山里的孩子们——卢氏县救助贫困学生调查纪实
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作者
杨同春
张桂香
陈宏剑
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出处
《人大建设》
2005年第3期20-22,共3页
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文摘
位于河南省西部边陲的卢氏县,是革命老区县和国家级扶贫开发重点县.全县中小学在校生中,贫困生有8000余人.2001年,全县小学生有165人辍学,初中生有547人辍学;2002年,辍学学生人数虽有所降低,但小学和初中的辍学率仍分别为0.24%和2.6%.
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关键词
辍学率
贫困学生
贫困生
中小学
小学生
初中生
在校生
革命老区
区县
扶贫开发
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分类号
D924
[政治法律—刑法学]
G522.3
[文化科学—教育技术学]
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题名享受读书
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作者
陈宏剑
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出处
《初中生学习技巧》
2004年第5期45-45,共1页
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关键词
《享受读书》
陈宏剑
散文
艺术风格
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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