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题名试析或有事项会计准则的不足
被引量:11
- 1
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学
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出处
《财会月刊(合订本)》
北大核心
2001年第4期23-24,共2页
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关键词
适用范围
会计核算
经济核算
或有事项会计
或有负债
试析
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名试析新债务重组会计准则
- 2
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学
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出处
《中国农业会计》
北大核心
2001年第9期18-19,共2页
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文摘
2001年1月 18日财政部正式颁布了新修订的《企业会计准则──债 务重组》,这是我国为规范企业债务重组的会计核算及相关信息的披露、提高会计信息质量、促进证券市场健康发展而采取的一项重要措施。本文结合对新旧债务重组准则的比较,谈谈该准则的变化及其修订对上市公司的影响。
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关键词
企业会计准则
债务重组
修订
上市公司
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名借款费用会计准则的分析与思考
- 3
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学会计系
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出处
《广西会计》
北大核心
2001年第6期21-22,共2页
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关键词
企业会计准则
借款费用
IAS23
会计处理
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
F275.2
[经济管理—企业管理]
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题名对分拆上市的财务思考
- 4
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学会计系
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出处
《广东财会》
2001年第5期42-43,共2页
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关键词
分拆上市
概念
上市公司
融资渠道
股东价值
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分类号
F276.6
[经济管理—企业管理]
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题名试析债务组合计准则
- 5
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学会计系
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出处
《福建财会》
2001年第5期36-37,共2页
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关键词
会计准则
债务重组
公允价值
债务人
会计核算
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名基于WebQuest的课程教学效果的研究
被引量:6
- 6
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作者
钟日辉
陈宏珊
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机构
华南师范大学教育信息技术学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第5期79-83,共5页
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文摘
基于WebQuest的网络探究式学习活动,是一种新兴的信息化教学模式。本文通过文献研究,分析国内外WebQuest研究和应用现状的基础上,结合大学《数字影像技术》课程,运用行动研究、观察法、问卷调查法等研究方法,对基于WebQuest教学网站的教学效果进行研究。以期能对基于WebQuest的教学提出有效的建议,并促进WebQuest教学模式的进一步应用。
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关键词
WEBQUEST
行动研究
问卷调查
教学效果
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Keywords
WebQuest, Motion Research, Questionnaire Survey, Teaching Effect
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名资本监管新规对商业银行资本充足率的影响及对策分析
- 7
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作者
陈宏珊
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机构
兴业银行审计部
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出处
《现代商业》
2011年第26期26-27,共2页
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文摘
近年来中国银行监管部门加大审慎监管力度,密集出台资本管理新规,以强化资本约束并推动银行业务转型,本文对相关资本监管政策及其对商业银行的影响进行了分析阐述,并提出应对策略。
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关键词
商业银行
资本充足率
资本监管
影响
对策
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分类号
F832.1
[经济管理—金融学]
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题名NLP助力小学低年级AI体验教学的实例研究
被引量:1
- 8
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作者
陈宏珊
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机构
广东省中山市实验小学
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出处
《中国信息技术教育》
2020年第17期13-14,共2页
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基金
广东省教育科学“十三五”规划课题“‘五度六环’人工智能教育启蒙课程的构建与实施”(课题编号:2020YQJK234)。
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文摘
自然语言处理(NLP)是人工智能领域的一个分支,是一门涵盖了语言学、计算机科学、概率统计、机器学习、数据挖掘等内容的新兴交叉学科。在信息化时代,语文被视作信息的载体,语言文字信息的输入、理解和创作等成为学生语文能力发展的核心素养。
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关键词
体验教学
核心素养
计算机科学
机器学习
数据挖掘
人工智能
小学低年级
概率统计
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名学科融合路上的行者
- 9
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作者
陈宏珊
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机构
广东中山市实验小学
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出处
《中小学信息技术教育》
2018年第4期48-49,共2页
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文摘
名师速写黄伟祥,广东省特级教师、广东省"特支计划"教学名师、硕士研究生导师、广东省中小学名教师工作室主持人、广东省"百千万人才培养工程"名教师培养对象、广东省信息技术学科带头人、中山市名教师、中山市名师工作室主持人、中山市信息技术教育专业委员会常务理事兼秘书长;现任中山市实验小学教务处主任。主要研究方向:信息技术教育、信息技术与学科融合。
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关键词
学科融合
信息技术教育
教师工作室
教学名师
行者
特级教师
人才培养工程
广东省
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名中国会计教育改革思路——兼论美国经验之借鉴与启示
被引量:2
- 10
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作者
陈宏珊
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机构
厦门大学会计系
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出处
《现代会计》
2001年第6期35-36,共2页
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文摘
20世纪80年代以来,随着社会经济环境的变化,美国的会计职业得到了飞速发展。在业务范围不断扩展的同时,社会对会计人员提出了更高的要求。但会计教育体制在教育目标、教学内容、教学方法等方面却均显落后,难以适应变化了的经济环境。这引起了美国会计界的高度重视,改革势在必行:
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关键词
中国
会计教育
教育改革
美国
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分类号
F23-4
[经济管理—会计学]
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