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过量使用化肥带来的负面影响
被引量:
3
1
作者
陈宗献
《福建农业》
2000年第9期10-10,共1页
人类的生存离不开粮食,作物的生长离不开肥料。肥料是作物增产一项至关重要的物质基础。肥料的施用量及各种肥料的配比,将直接影响作物的产量、品质及生态环境。合理的施肥有利于作物的生长与高产。而当前在我国农村,在施肥上多数都...
人类的生存离不开粮食,作物的生长离不开肥料。肥料是作物增产一项至关重要的物质基础。肥料的施用量及各种肥料的配比,将直接影响作物的产量、品质及生态环境。合理的施肥有利于作物的生长与高产。而当前在我国农村,在施肥上多数都是施用化肥,且使用的数量越来越大,施用极不合理,已严重地成为发展农业生产的制约因素,化肥使用量和作物产量出现了严重的反差。以我市农村为例,从80年代亩化肥施用量的53.82公斤(实物量)增加到1992年94.56公斤,有些乡村如梅列区陈大镇陈墩村,亩耕地年施用量已超过150公斤。
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关键词
化肥
使用剂量
环境污染
生产成本
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职称材料
人为引起福建省水土流失的原因、危害及防治措施
被引量:
1
2
作者
陈宗献
方栋龙
《福建林学院学报》
CSCD
1990年第3期263-269,共7页
本文论述了人为造成我省水土流失的原因有,修筑公路、铁路;开矿采石;乱砍乱伐,植被破坏;广种薄收,顺坡耕种,陡坡开荒,乱垦乱种;盲目发展砖瓦窑;兴建水利水电工程,盖楼基建工程及修建民宅;城市垃圾乱堆乱倒。造成的危害有:土壤退化、耕...
本文论述了人为造成我省水土流失的原因有,修筑公路、铁路;开矿采石;乱砍乱伐,植被破坏;广种薄收,顺坡耕种,陡坡开荒,乱垦乱种;盲目发展砖瓦窑;兴建水利水电工程,盖楼基建工程及修建民宅;城市垃圾乱堆乱倒。造成的危害有:土壤退化、耕地损失;河道淤高、影响航道;水利设施效益降低;生态环境恶化,旱涝洪灾频繁;用材林短缺能源紧张。防治上采取可行的措施有:大力开展封山育林种草与造林种草;生物措施与工程措施相结合,治理与开发利用相结合;合理耕作与深耕施肥;落实山林政策与制止毁林开荒;广开能源,解决群众燃料。
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关键词
水土流失
人为因素
危害
防治
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职称材料
档案分析运用在基层医疗服务抽样审查的考量
3
作者
陈宗献
《全科医学杂志》
2002年第3期184-184,共1页
目的:档案分析系统,是医疗费用审查抽样及医疗资源耗用分析之工具。为了解档案分析:1)、可否做为病历抽样审查之依据,2)、Flags(注记计点)与审毕结果之关系。3)、对“资源过度耗用”之预测力。4)、多项指针或单一指针为抽样阈值,...
目的:档案分析系统,是医疗费用审查抽样及医疗资源耗用分析之工具。为了解档案分析:1)、可否做为病历抽样审查之依据,2)、Flags(注记计点)与审毕结果之关系。3)、对“资源过度耗用”之预测力。4)、多项指针或单一指针为抽样阈值,在统计学上的差异。方法:对中区健保局辖区1734家诊所申报资料进行档案分析,标出每家诊所之Flag数。以审毕结果受核删之诊所为阳性。1)、分别以核减率50、75、如百分位(P50、F75、则)界定为“高核减群”,将受抽审诊所区分为未核减、低核减、高核减三群,与全体院所群,进行卡方(Chi—square)列联表同构型检验。2)、比较单项及多项指针的敏感度、特异度、正负预测力。3)、其它统计。结果:1)、当高核减群之定义为核减率>P75时其Flags结构异于其它母体群。2)、档案分析Flags点数与审毕核减率正相关。3)、多项档案分析指针,可以改善其单项指针抽样敏感度太低的缺失(45%:12%)。结论:档案分析可作为医疗资源耗用“异常”的参考,减少过去随机抽样对医师专业自主的干扰。
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关键词
档案分析
基层医疗服务
抽样审查
医疗费用
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职称材料
剖析电阻“U-I”图像,谈物理观念的科学表达
4
作者
陈宗献
《中学理科园地》
2022年第1期66-67,共2页
物理是一门自然科学,物理概念、原理、定律、公式、实验结论、图像的表达都有它的科学性、严谨性和严密性,若不能科学表达,往往会传递错误的信息,得出错误的结论,甚至背离学科核心素养。
关键词
核心素养
物理观念
科学表达
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职称材料
延伸教学 绽放光彩--谈"延伸教学"在初中物理解题中的应用
5
作者
陈宗献
《理科考试研究》
2020年第8期43-45,共3页
众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,"变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲"是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮助学生理解知识,突破难点,还能助力学生在解决实际问...
众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,"变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲"是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮助学生理解知识,突破难点,还能助力学生在解决实际问题时找到方向,找到突破口,从而实现化繁为简,高效解题.
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关键词
延伸教学
化繁为简
高效解题
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职称材料
武夷山不同林型土壤酶活性与林木生长关系的研究
被引量:
19
6
作者
杨式雄
戴教藩
+2 位作者
陈宗献
刘初钿
姚平生
《福建林业科技》
1994年第4期1-12,共12页
通过对武夷山9种林型土壤酶活性的研究表明:不同林型各种土壤酶活性呈现上层高下层低的层次性;不同林型各种土壤酶活性表现出差异性;不同林型各种土壤酶活性大多有明显的夏季高冬季低的季节性动态变化;不同林型各种土壤酶活性及土...
通过对武夷山9种林型土壤酶活性的研究表明:不同林型各种土壤酶活性呈现上层高下层低的层次性;不同林型各种土壤酶活性表现出差异性;不同林型各种土壤酶活性大多有明显的夏季高冬季低的季节性动态变化;不同林型各种土壤酶活性及土壤养分的季节性变化与林木生长高峰相吻合;不同林型各种土壤酶活性与土壤氮、磷、钾肥力呈显著正相关,故各种土壤酶活性水平可作为评价土壤肥力的指标。
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关键词
武夷山
林型
土壤酶
活性
林木
生长
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职称材料
武夷山土壤酶活性垂直分布与土壤肥力关系的研究
被引量:
12
7
作者
杨式雄
戴教藩
+1 位作者
陈宗献
刘初钿
《福建林业科技》
1993年第1期1-7,共7页
本文通过对武夷山土壤酶活性的研究表明:武夷山土壤养分随着海拔高度的升高而升高;其各种土壤酶活性亦随海拔高度的升高而提高;同一土类各种土壤酶活性基本上呈现上层高、下层低的层次性分布;各种土壤酶活性水平与各土类养分的化学性状...
本文通过对武夷山土壤酶活性的研究表明:武夷山土壤养分随着海拔高度的升高而升高;其各种土壤酶活性亦随海拔高度的升高而提高;同一土类各种土壤酶活性基本上呈现上层高、下层低的层次性分布;各种土壤酶活性水平与各土类养分的化学性状呈现显著的正相关。
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关键词
土壤酶
活性
垂直分布
土壤肥力
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职称材料
初中物理课堂教学“减负增效”的对策
被引量:
1
8
作者
范晓晓
陈宗献
《中学理科园地》
2015年第4期18-19,共2页
减负增效是一线教师追求的目标。就初中物理教学而言,提升教师素养、激发巩固学生兴趣、科学处理教材,优化教学程序、渗透STS教学理念等策略,对初中物理“减负增效”确实能发挥实质性的作用。
关键词
初中物理
减负增效
对策
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职称材料
题名
过量使用化肥带来的负面影响
被引量:
3
1
作者
陈宗献
机构
三明市梅列区农业局
出处
《福建农业》
2000年第9期10-10,共1页
文摘
人类的生存离不开粮食,作物的生长离不开肥料。肥料是作物增产一项至关重要的物质基础。肥料的施用量及各种肥料的配比,将直接影响作物的产量、品质及生态环境。合理的施肥有利于作物的生长与高产。而当前在我国农村,在施肥上多数都是施用化肥,且使用的数量越来越大,施用极不合理,已严重地成为发展农业生产的制约因素,化肥使用量和作物产量出现了严重的反差。以我市农村为例,从80年代亩化肥施用量的53.82公斤(实物量)增加到1992年94.56公斤,有些乡村如梅列区陈大镇陈墩村,亩耕地年施用量已超过150公斤。
关键词
化肥
使用剂量
环境污染
生产成本
分类号
S143 [农业科学—肥料学]
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职称材料
题名
人为引起福建省水土流失的原因、危害及防治措施
被引量:
1
2
作者
陈宗献
方栋龙
机构
二明市梅列区农业局
福建林校
出处
《福建林学院学报》
CSCD
1990年第3期263-269,共7页
文摘
本文论述了人为造成我省水土流失的原因有,修筑公路、铁路;开矿采石;乱砍乱伐,植被破坏;广种薄收,顺坡耕种,陡坡开荒,乱垦乱种;盲目发展砖瓦窑;兴建水利水电工程,盖楼基建工程及修建民宅;城市垃圾乱堆乱倒。造成的危害有:土壤退化、耕地损失;河道淤高、影响航道;水利设施效益降低;生态环境恶化,旱涝洪灾频繁;用材林短缺能源紧张。防治上采取可行的措施有:大力开展封山育林种草与造林种草;生物措施与工程措施相结合,治理与开发利用相结合;合理耕作与深耕施肥;落实山林政策与制止毁林开荒;广开能源,解决群众燃料。
关键词
水土流失
人为因素
危害
防治
Keywords
man-made factors, soil errosion,harm, prevention and control measures
分类号
S157.2 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
档案分析运用在基层医疗服务抽样审查的考量
3
作者
陈宗献
机构
台中陈内儿科诊所
出处
《全科医学杂志》
2002年第3期184-184,共1页
文摘
目的:档案分析系统,是医疗费用审查抽样及医疗资源耗用分析之工具。为了解档案分析:1)、可否做为病历抽样审查之依据,2)、Flags(注记计点)与审毕结果之关系。3)、对“资源过度耗用”之预测力。4)、多项指针或单一指针为抽样阈值,在统计学上的差异。方法:对中区健保局辖区1734家诊所申报资料进行档案分析,标出每家诊所之Flag数。以审毕结果受核删之诊所为阳性。1)、分别以核减率50、75、如百分位(P50、F75、则)界定为“高核减群”,将受抽审诊所区分为未核减、低核减、高核减三群,与全体院所群,进行卡方(Chi—square)列联表同构型检验。2)、比较单项及多项指针的敏感度、特异度、正负预测力。3)、其它统计。结果:1)、当高核减群之定义为核减率>P75时其Flags结构异于其它母体群。2)、档案分析Flags点数与审毕核减率正相关。3)、多项档案分析指针,可以改善其单项指针抽样敏感度太低的缺失(45%:12%)。结论:档案分析可作为医疗资源耗用“异常”的参考,减少过去随机抽样对医师专业自主的干扰。
关键词
档案分析
基层医疗服务
抽样审查
医疗费用
分类号
R199 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
剖析电阻“U-I”图像,谈物理观念的科学表达
4
作者
陈宗献
机构
大田县第五中学
出处
《中学理科园地》
2022年第1期66-67,共2页
文摘
物理是一门自然科学,物理概念、原理、定律、公式、实验结论、图像的表达都有它的科学性、严谨性和严密性,若不能科学表达,往往会传递错误的信息,得出错误的结论,甚至背离学科核心素养。
关键词
核心素养
物理观念
科学表达
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
延伸教学 绽放光彩--谈"延伸教学"在初中物理解题中的应用
5
作者
陈宗献
机构
大田县第五中学
出处
《理科考试研究》
2020年第8期43-45,共3页
基金
福建省大田县基础教育立项课题“初中物理解题思路培养的教学研究”(项目编号:kyz18102)。
文摘
众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,"变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲"是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮助学生理解知识,突破难点,还能助力学生在解决实际问题时找到方向,找到突破口,从而实现化繁为简,高效解题.
关键词
延伸教学
化繁为简
高效解题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
武夷山不同林型土壤酶活性与林木生长关系的研究
被引量:
19
6
作者
杨式雄
戴教藩
陈宗献
刘初钿
姚平生
机构
福建林业学校
出处
《福建林业科技》
1994年第4期1-12,共12页
文摘
通过对武夷山9种林型土壤酶活性的研究表明:不同林型各种土壤酶活性呈现上层高下层低的层次性;不同林型各种土壤酶活性表现出差异性;不同林型各种土壤酶活性大多有明显的夏季高冬季低的季节性动态变化;不同林型各种土壤酶活性及土壤养分的季节性变化与林木生长高峰相吻合;不同林型各种土壤酶活性与土壤氮、磷、钾肥力呈显著正相关,故各种土壤酶活性水平可作为评价土壤肥力的指标。
关键词
武夷山
林型
土壤酶
活性
林木
生长
Keywords
Forest types in the Wuyi Mountain:soil enzyme:activity:soil fertility
forest tree growth:seasons
分类号
S714.3 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
武夷山土壤酶活性垂直分布与土壤肥力关系的研究
被引量:
12
7
作者
杨式雄
戴教藩
陈宗献
刘初钿
机构
福建林业学校
梅列农牧渔业局
武夷山自然保护区
出处
《福建林业科技》
1993年第1期1-7,共7页
文摘
本文通过对武夷山土壤酶活性的研究表明:武夷山土壤养分随着海拔高度的升高而升高;其各种土壤酶活性亦随海拔高度的升高而提高;同一土类各种土壤酶活性基本上呈现上层高、下层低的层次性分布;各种土壤酶活性水平与各土类养分的化学性状呈现显著的正相关。
关键词
土壤酶
活性
垂直分布
土壤肥力
Keywords
Soil enzyme
activities
vertical distribution
soil fertility
soil types
分类号
S158 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
初中物理课堂教学“减负增效”的对策
被引量:
1
8
作者
范晓晓
陈宗献
机构
大田县石牌中学
大田县第五中学
出处
《中学理科园地》
2015年第4期18-19,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划课题:初中物理“减负”对策研究(FJCGJJ12-178)研究成果
文摘
减负增效是一线教师追求的目标。就初中物理教学而言,提升教师素养、激发巩固学生兴趣、科学处理教材,优化教学程序、渗透STS教学理念等策略,对初中物理“减负增效”确实能发挥实质性的作用。
关键词
初中物理
减负增效
对策
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
过量使用化肥带来的负面影响
陈宗献
《福建农业》
2000
3
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职称材料
2
人为引起福建省水土流失的原因、危害及防治措施
陈宗献
方栋龙
《福建林学院学报》
CSCD
1990
1
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职称材料
3
档案分析运用在基层医疗服务抽样审查的考量
陈宗献
《全科医学杂志》
2002
0
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职称材料
4
剖析电阻“U-I”图像,谈物理观念的科学表达
陈宗献
《中学理科园地》
2022
0
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职称材料
5
延伸教学 绽放光彩--谈"延伸教学"在初中物理解题中的应用
陈宗献
《理科考试研究》
2020
0
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职称材料
6
武夷山不同林型土壤酶活性与林木生长关系的研究
杨式雄
戴教藩
陈宗献
刘初钿
姚平生
《福建林业科技》
1994
19
下载PDF
职称材料
7
武夷山土壤酶活性垂直分布与土壤肥力关系的研究
杨式雄
戴教藩
陈宗献
刘初钿
《福建林业科技》
1993
12
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职称材料
8
初中物理课堂教学“减负增效”的对策
范晓晓
陈宗献
《中学理科园地》
2015
1
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职称材料
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