《义务教育英语课程标准》词汇表的演变及其教学启示——基于语料库的研究

对比《义务教育英语课程标准(2022年版)》与《义务教育英语课程标准(2011年版)》可以发现,两者在词汇表上的变化反映了前者在词汇表修订上注重实用性、系统性和人文性的理念。中小学英语教师要准确把握其中的要义,从教学的情境化、词汇知识的结构化和学生学习的自主化这三方面着手,合理安排教学内容,科学设计教学活动,创设良好的学习氛围,以实现全面育人的目标。

道路桥梁工程的原材料试验检测技术分析

近年来,伴随社会国民经济发展速度不断加速,交通行业在运输层面的需求呈现逐年递增趋势,我国道路桥梁工程投建规模、投入资金在持续扩增,由此就需要强化对原材料的试验检测工作,科学应用试验检测技术,保障施工质量符合道路桥梁标准。文章主要在道路桥梁工程中针对原材料的试验检测技术展开研究,首先以某工程案例为基础,阐述了该工程在试验检测环节应用的主要技术,其次提出了一系列提高技术应用质量的措施,以供参考。