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基于信息素养培养的小学信息技术课优化教学设计
1
作者
陈定阮
《教育界(教师培训)》
2013年第3期180-180,共1页
在社会生活与工作信息化的环境下,信息素养已经成为现代专业人才不可缺少的能力。小学信息技术课程是近年来新开设的基础教育课程,是信息化人才培养的启蒙教育。本文分析我国小学信息技术课程的发展与现状,探讨以培养信息素养为基础...
在社会生活与工作信息化的环境下,信息素养已经成为现代专业人才不可缺少的能力。小学信息技术课程是近年来新开设的基础教育课程,是信息化人才培养的启蒙教育。本文分析我国小学信息技术课程的发展与现状,探讨以培养信息素养为基础的小学信息技术课程优化方法。
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关键词
信息素养
培养策略
小学信息技术
优化
教学
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职称材料
题名
基于信息素养培养的小学信息技术课优化教学设计
1
作者
陈定阮
机构
浙江省杭州市彭埠第二小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第3期180-180,共1页
文摘
在社会生活与工作信息化的环境下,信息素养已经成为现代专业人才不可缺少的能力。小学信息技术课程是近年来新开设的基础教育课程,是信息化人才培养的启蒙教育。本文分析我国小学信息技术课程的发展与现状,探讨以培养信息素养为基础的小学信息技术课程优化方法。
关键词
信息素养
培养策略
小学信息技术
优化
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于信息素养培养的小学信息技术课优化教学设计
陈定阮
《教育界(教师培训)》
2013
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