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幼儿音乐教育中节奏的重要性
被引量:
5
1
作者
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2011年第1期67-67,共1页
节奏是音乐的重要表现手段,不同的音乐有不同的节奏型。节奏是舞蹈的支柱,是舞蹈的基础,舞蹈可以离开音乐,但不能没有节奏,因此从激发幼儿对节奏活动的兴趣、从感觉音乐入手结合语言节奏和动作节奏来阐述幼儿音乐教育中节奏的重要性。
关键词
音乐教育
节奏
节奏感
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职称材料
实验室网络化管理系统的设计
被引量:
1
2
作者
陈宝久
刘宏
+1 位作者
刘艳春
余跃海
《绥化学院学报》
2008年第5期189-190,共2页
本文讨论了一种实验室的网络化管理系统的设计方案,该系统通过统一的学生资料数据库和无线管理卡对全校的师生的实验教学进行统一数字化管理。采用该系统,可以解决开放实验室管理的问题。
关键词
开放实验室
电子标签
MIFARE卡
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职称材料
幼儿园韵律活动
被引量:
2
3
作者
陈宝久
《大舞台》
北大核心
2012年第1期197-197,共1页
韵律活动是指幼儿园所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动,其作用是为发展幼儿的节奏感和动作的协调优美,帮助幼儿更好地感受、理解、表达音乐美。律动是在音乐伴随下的韵律活动。本文从以下几方面进行阐述。
关键词
律动活动
材料选择
基本步骤
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职称材料
浅谈声乐的表演艺术
被引量:
1
4
作者
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011年第3期64-64,共1页
声乐表演时听觉的艺术,也是视觉的艺术。作为舞台表演艺术,不但要有优美的动人的声音,还要有一定的表演能力,这才是声乐表演最主要的。
关键词
形体动作
声乐表演
情感方式
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职称材料
歌词的艺术特征
被引量:
1
5
作者
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011年第1期102-102,共1页
一首好的歌词,从思想性而言,内容要健康,要能正确地反映生活。我们更提倡那些具有社会功利性,与人类进步理想相联系,能提高能提高人们的审美情趣和品的素质的歌词作品。
关键词
深刻性
通俗性
明确性
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职称材料
浅谈钢琴触键的基本要素
被引量:
2
6
作者
陈宝久
《大舞台》
2011年第4期94-94,共1页
"钢琴触键的三大基本要素"是我们学习弹奏钢琴最基础的知识和方法,也是钢琴教学中从初级到高级都应该贯穿始终的基本教学法则。面对钢琴纷繁复杂的演奏方法和千变万化的触键手法,为了快捷地掌握弹奏钢琴的"金钥匙"...
"钢琴触键的三大基本要素"是我们学习弹奏钢琴最基础的知识和方法,也是钢琴教学中从初级到高级都应该贯穿始终的基本教学法则。面对钢琴纷繁复杂的演奏方法和千变万化的触键手法,为了快捷地掌握弹奏钢琴的"金钥匙",我们有必要对钢琴触键手法的最基本要素进行分析研究。本文将从钢琴弹奏的触键状态、触键的力度、触键的速度来阐述钢琴触键的基本要素。
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关键词
状态
力度
速度
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职称材料
刍议声乐教学的困境和解决途径
被引量:
1
7
作者
陈宝久
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期9-9,共1页
长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低下,这在声乐教学中体现得十分明显。因此,本文尝试从声乐教学困境和解决途径上着手,提出提高声乐教学...
长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低下,这在声乐教学中体现得十分明显。因此,本文尝试从声乐教学困境和解决途径上着手,提出提高声乐教学质量的教学思路。
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关键词
教师能力
选材
能力培养
声乐教育
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职称材料
怎样欣赏中国民歌
8
作者
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011年第11期75-75,共1页
我国传统民间音乐主要由民歌、民族器乐、戏曲音乐和曲艺音乐四个部分组成。民歌形式短小精悍、生动灵活、易学易唱;它产生最早,是民族音乐其他三个组成部分的基础。在我国各个历史时期,各民族、各地区都流传着大量的儿童民歌。
关键词
中国民歌
欣赏
民间音乐
民族器乐
曲艺音乐
戏曲音乐
民歌形式
民族音乐
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职称材料
浅谈学习音乐的基本方法
9
作者
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011年第5期186-186,共1页
音乐学习的基本方法是学习音乐的重点之一。音乐课是学校课程中必不可少的一部分。对于学习音乐也需要一个过程。首先,教师要知道如何唤起学生学习音乐的兴趣;其次,教师要敢于传授学生怎样运用新的学习方式。现在就以我多年的音乐教学...
音乐学习的基本方法是学习音乐的重点之一。音乐课是学校课程中必不可少的一部分。对于学习音乐也需要一个过程。首先,教师要知道如何唤起学生学习音乐的兴趣;其次,教师要敢于传授学生怎样运用新的学习方式。现在就以我多年的音乐教学经验浅谈下学习音乐的几种方法。
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关键词
求知法
自主法
“听”音乐
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职称材料
采用有效教学手段使学生理解音乐形象
10
作者
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011年第12期265-266,共2页
音乐是一种表达情感的艺术,而音乐形象是贯穿整个音乐审美教育的全过程,让学生理解音乐形象,就要从音乐的节奏、节拍、速度、力度等方面进行指导。
关键词
审美教育
情感教育
音乐形象
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职称材料
幼儿打击乐
11
作者
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2010年第12期47-47,共1页
幼儿在打击乐器的选配、演奏方法的运用都必须按照音乐节拍、节奏、旋律、速度的要求打出不同的强弱和节奏型。必须根据音乐性质情绪和风格选择相适应的打击乐器。
关键词
打击乐
节奏感
旋律
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职称材料
论即兴伴奏的综合应用
12
作者
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2010年第11期55-55,共1页
即兴伴奏各种方法的综合应用,是非常灵活多样,变化无穷的,表现的内容;与形象也非常鲜明生动,伴奏音型也也有相应变化。同时要充分发挥想象力与创造力,才能弹奏出富有个性特色的伴奏音型。
关键词
即兴伴奏
合理应用
细致处理
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职称材料
普通物理实验教学中创新能力的培养
13
作者
陈宝久
《哈尔滨学院学报》
2002年第8期119-120,共2页
实验教学是培养学生实践能力的重要环节,如学生的观察能力、分析能力和解决实际问题能力,尤其是培养学生的创新能力。文章分析了近年来普通物理实验教学现状,提出了在实验教学中培养创新能力的具体途径。实践表明,这些方法具有较好的教...
实验教学是培养学生实践能力的重要环节,如学生的观察能力、分析能力和解决实际问题能力,尤其是培养学生的创新能力。文章分析了近年来普通物理实验教学现状,提出了在实验教学中培养创新能力的具体途径。实践表明,这些方法具有较好的教学效果。
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关键词
物理实验教学
创新能力
教学现状
培养途径
预习
成绩评定
高校
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职称材料
浅谈音乐欣赏
14
作者
陈宝久
《北方音乐》
2012年第3期38-38,共1页
音乐是诉诸于听觉的表情艺术,虽无语义性却是最生动的心灵语言,是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互...
音乐是诉诸于听觉的表情艺术,虽无语义性却是最生动的心灵语言,是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。
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关键词
知觉的欣赏
情感的欣赏
理智的欣赏
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职称材料
论美声、民族、通俗三种演唱方法的特点
15
作者
陈宝久
《北方音乐》
2011年第3期19-19,共1页
歌曲的演唱主要分三种,美声、民声、通俗,各种唱法演唱时应注意正确的运用技巧才能有助于我们更好的发现这三种唱法的特点,以及怎样运用其中的特点,是我们应该研究的主要问题。
关键词
美声唱法
民声唱法
通俗唱法
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职称材料
浅谈声乐艺术表现
16
作者
陈宝久
《消费导刊》
2010年第1期216-216,共1页
声乐艺术是包括文学、音乐、歌唱、器乐以及形体表演等多种艺术因素构成的综合性艺术。这种独具魅力的艺术形式通过声乐演唱和借助现代传媒技术来实现超越历史、超越国界的文化意义。在声乐演唱中,艺术表现是不可忽视的重要环节。为使...
声乐艺术是包括文学、音乐、歌唱、器乐以及形体表演等多种艺术因素构成的综合性艺术。这种独具魅力的艺术形式通过声乐演唱和借助现代传媒技术来实现超越历史、超越国界的文化意义。在声乐演唱中,艺术表现是不可忽视的重要环节。为使演唱的歌曲达到感情真挚动人,扣人心弦,在解决好声音技巧的同时,不可忽视歌唱的艺术表现。本文仅从歌唱状态整体把握、艺术作品体验和声情互动三方面阐述了声乐艺术的表现。
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关键词
声乐艺术
文化抒展
演唱传播
互动性
独唱艺术
声
情
进行
休止
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职称材料
本科毕业论文的问题分析及对策研究
被引量:
6
17
作者
田玫
王晶
+2 位作者
姜艳丽
杨丽娟
陈宝久
《哈尔滨学院学报》
2011年第12期142-144,共3页
毕业论文是本科教育培养计划的重要组成部分,毕业论文的质量不仅是对学生专业水准和各种能力的综合检验,也是衡量各个教学环节的质量乃至学校的总体教学质量的重要标准之一。但是,近年来各高校本科毕业论文质量出现整体下滑的趋势。文...
毕业论文是本科教育培养计划的重要组成部分,毕业论文的质量不仅是对学生专业水准和各种能力的综合检验,也是衡量各个教学环节的质量乃至学校的总体教学质量的重要标准之一。但是,近年来各高校本科毕业论文质量出现整体下滑的趋势。文章分析了新建应用型本科高校理工科毕业论文存在的问题,提出了解决问题的对策。
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关键词
毕业论文
问题
对策
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职称材料
基于劳埃德镜的光干涉法测梁的杨氏模量
被引量:
6
18
作者
尹少英
陈宝久
+4 位作者
宋国利
汪源源
王娜娜
梁红
张玉军
《大学物理实验》
2013年第1期20-22,共3页
通过劳埃德镜利用杨氏双缝干涉原理测量横梁的杨氏模量,由梁中心的形变引起劳埃德镜位置变化对干涉条纹间距的影响,给出了梁的杨氏模量与干涉条纹间距变化之间的关系。通过实验证明该方法具有实验现象直观、原理通俗易懂、操作过程简单...
通过劳埃德镜利用杨氏双缝干涉原理测量横梁的杨氏模量,由梁中心的形变引起劳埃德镜位置变化对干涉条纹间距的影响,给出了梁的杨氏模量与干涉条纹间距变化之间的关系。通过实验证明该方法具有实验现象直观、原理通俗易懂、操作过程简单和测量精度可达纳米量级等优点,实验结果与标准值的相对误差为1.7﹪。
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关键词
杨氏模量
劳埃德镜
光的干涉法
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职称材料
基于单片机与传感器的金属线胀系数测定
被引量:
5
19
作者
杨幼桐
尹少英
+1 位作者
万鹏程
陈宝久
《大学物理实验》
2013年第4期40-43,共4页
介绍一种基于单片机和传感器的金属线胀系数测定数据采集处理系统。该系统能实时测量由传感器检测的压力与温度并对数据自动采集与储存,经线性拟合给出线胀系数。电路设计外部硬件电路少,结构简单。其软件功能还可进行扩展以适应不同需...
介绍一种基于单片机和传感器的金属线胀系数测定数据采集处理系统。该系统能实时测量由传感器检测的压力与温度并对数据自动采集与储存,经线性拟合给出线胀系数。电路设计外部硬件电路少,结构简单。其软件功能还可进行扩展以适应不同需求。在21世纪的今天,让学生了解并掌握计算机数据采集与处理方法很有意义。
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关键词
MPXV5004G
V/F转换器
LM331
数据采集
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职称材料
关于非物理专业大学物理实验教学改革的思考
被引量:
4
20
作者
刘艳春
汪源源
+2 位作者
陈宝久
刘群
张菲
《哈尔滨学院学报》
2012年第11期138-140,共3页
非物理专业大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。文章主要分析了我国非物理专业大学物理实验教学的现状及特点,并结合哈尔滨学院的非物理专业大学物理实验课程的开设情况,对非物理专业大学物理实验教学进...
非物理专业大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。文章主要分析了我国非物理专业大学物理实验教学的现状及特点,并结合哈尔滨学院的非物理专业大学物理实验课程的开设情况,对非物理专业大学物理实验教学进行了积极的思考与探索。
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关键词
大学物理
实验教学
教学研究
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职称材料
题名
幼儿音乐教育中节奏的重要性
被引量:
5
1
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2011年第1期67-67,共1页
文摘
节奏是音乐的重要表现手段,不同的音乐有不同的节奏型。节奏是舞蹈的支柱,是舞蹈的基础,舞蹈可以离开音乐,但不能没有节奏,因此从激发幼儿对节奏活动的兴趣、从感觉音乐入手结合语言节奏和动作节奏来阐述幼儿音乐教育中节奏的重要性。
关键词
音乐教育
节奏
节奏感
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
实验室网络化管理系统的设计
被引量:
1
2
作者
陈宝久
刘宏
刘艳春
余跃海
机构
哈尔滨学院理工学院
出处
《绥化学院学报》
2008年第5期189-190,共2页
文摘
本文讨论了一种实验室的网络化管理系统的设计方案,该系统通过统一的学生资料数据库和无线管理卡对全校的师生的实验教学进行统一数字化管理。采用该系统,可以解决开放实验室管理的问题。
关键词
开放实验室
电子标签
MIFARE卡
分类号
TP393.07 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
幼儿园韵律活动
被引量:
2
3
作者
陈宝久
机构
辽宁朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
北大核心
2012年第1期197-197,共1页
文摘
韵律活动是指幼儿园所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动,其作用是为发展幼儿的节奏感和动作的协调优美,帮助幼儿更好地感受、理解、表达音乐美。律动是在音乐伴随下的韵律活动。本文从以下几方面进行阐述。
关键词
律动活动
材料选择
基本步骤
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
浅谈声乐的表演艺术
被引量:
1
4
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
辽宁省朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第3期64-64,共1页
文摘
声乐表演时听觉的艺术,也是视觉的艺术。作为舞台表演艺术,不但要有优美的动人的声音,还要有一定的表演能力,这才是声乐表演最主要的。
关键词
形体动作
声乐表演
情感方式
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
歌词的艺术特征
被引量:
1
5
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
辽宁省朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第1期102-102,共1页
文摘
一首好的歌词,从思想性而言,内容要健康,要能正确地反映生活。我们更提倡那些具有社会功利性,与人类进步理想相联系,能提高能提高人们的审美情趣和品的素质的歌词作品。
关键词
深刻性
通俗性
明确性
分类号
J614.9 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈钢琴触键的基本要素
被引量:
2
6
作者
陈宝久
机构
辽宁省朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第4期94-94,共1页
文摘
"钢琴触键的三大基本要素"是我们学习弹奏钢琴最基础的知识和方法,也是钢琴教学中从初级到高级都应该贯穿始终的基本教学法则。面对钢琴纷繁复杂的演奏方法和千变万化的触键手法,为了快捷地掌握弹奏钢琴的"金钥匙",我们有必要对钢琴触键手法的最基本要素进行分析研究。本文将从钢琴弹奏的触键状态、触键的力度、触键的速度来阐述钢琴触键的基本要素。
关键词
状态
力度
速度
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
刍议声乐教学的困境和解决途径
被引量:
1
7
作者
陈宝久
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期9-9,共1页
文摘
长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低下,这在声乐教学中体现得十分明显。因此,本文尝试从声乐教学困境和解决途径上着手,提出提高声乐教学质量的教学思路。
关键词
教师能力
选材
能力培养
声乐教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样欣赏中国民歌
8
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
辽宁朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第11期75-75,共1页
文摘
我国传统民间音乐主要由民歌、民族器乐、戏曲音乐和曲艺音乐四个部分组成。民歌形式短小精悍、生动灵活、易学易唱;它产生最早,是民族音乐其他三个组成部分的基础。在我国各个历史时期,各民族、各地区都流传着大量的儿童民歌。
关键词
中国民歌
欣赏
民间音乐
民族器乐
曲艺音乐
戏曲音乐
民歌形式
民族音乐
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈学习音乐的基本方法
9
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
辽宁朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第5期186-186,共1页
文摘
音乐学习的基本方法是学习音乐的重点之一。音乐课是学校课程中必不可少的一部分。对于学习音乐也需要一个过程。首先,教师要知道如何唤起学生学习音乐的兴趣;其次,教师要敢于传授学生怎样运用新的学习方式。现在就以我多年的音乐教学经验浅谈下学习音乐的几种方法。
关键词
求知法
自主法
“听”音乐
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
采用有效教学手段使学生理解音乐形象
10
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
辽宁朝阳师范高等专科学校
出处
《大舞台》
2011年第12期265-266,共2页
文摘
音乐是一种表达情感的艺术,而音乐形象是贯穿整个音乐审美教育的全过程,让学生理解音乐形象,就要从音乐的节奏、节拍、速度、力度等方面进行指导。
关键词
审美教育
情感教育
音乐形象
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
幼儿打击乐
11
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2010年第12期47-47,共1页
文摘
幼儿在打击乐器的选配、演奏方法的运用都必须按照音乐节拍、节奏、旋律、速度的要求打出不同的强弱和节奏型。必须根据音乐性质情绪和风格选择相适应的打击乐器。
关键词
打击乐
节奏感
旋律
分类号
J632.52 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论即兴伴奏的综合应用
12
作者
陈宝久
刘纪秋
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2010年第11期55-55,共1页
文摘
即兴伴奏各种方法的综合应用,是非常灵活多样,变化无穷的,表现的内容;与形象也非常鲜明生动,伴奏音型也也有相应变化。同时要充分发挥想象力与创造力,才能弹奏出富有个性特色的伴奏音型。
关键词
即兴伴奏
合理应用
细致处理
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
普通物理实验教学中创新能力的培养
13
作者
陈宝久
机构
哈尔滨学院物理与电子工程系
出处
《哈尔滨学院学报》
2002年第8期119-120,共2页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(B0302-43)
黑龙江省"十五"教育科学研究规划项目(0124164)。
文摘
实验教学是培养学生实践能力的重要环节,如学生的观察能力、分析能力和解决实际问题能力,尤其是培养学生的创新能力。文章分析了近年来普通物理实验教学现状,提出了在实验教学中培养创新能力的具体途径。实践表明,这些方法具有较好的教学效果。
关键词
物理实验教学
创新能力
教学现状
培养途径
预习
成绩评定
高校
Keywords
general physics experiments teaching
ability of creation
分类号
O4-33 [理学—物理]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈音乐欣赏
14
作者
陈宝久
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2012年第3期38-38,共1页
文摘
音乐是诉诸于听觉的表情艺术,虽无语义性却是最生动的心灵语言,是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。
关键词
知觉的欣赏
情感的欣赏
理智的欣赏
分类号
J605 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
论美声、民族、通俗三种演唱方法的特点
15
作者
陈宝久
机构
辽宁朝阳师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2011年第3期19-19,共1页
文摘
歌曲的演唱主要分三种,美声、民声、通俗,各种唱法演唱时应注意正确的运用技巧才能有助于我们更好的发现这三种唱法的特点,以及怎样运用其中的特点,是我们应该研究的主要问题。
关键词
美声唱法
民声唱法
通俗唱法
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈声乐艺术表现
16
作者
陈宝久
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《消费导刊》
2010年第1期216-216,共1页
文摘
声乐艺术是包括文学、音乐、歌唱、器乐以及形体表演等多种艺术因素构成的综合性艺术。这种独具魅力的艺术形式通过声乐演唱和借助现代传媒技术来实现超越历史、超越国界的文化意义。在声乐演唱中,艺术表现是不可忽视的重要环节。为使演唱的歌曲达到感情真挚动人,扣人心弦,在解决好声音技巧的同时,不可忽视歌唱的艺术表现。本文仅从歌唱状态整体把握、艺术作品体验和声情互动三方面阐述了声乐艺术的表现。
关键词
声乐艺术
文化抒展
演唱传播
互动性
独唱艺术
声
情
进行
休止
分类号
J616 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
本科毕业论文的问题分析及对策研究
被引量:
6
17
作者
田玫
王晶
姜艳丽
杨丽娟
陈宝久
机构
哈尔滨学院理学院
黑龙江大学化学化工与材料学院
出处
《哈尔滨学院学报》
2011年第12期142-144,共3页
文摘
毕业论文是本科教育培养计划的重要组成部分,毕业论文的质量不仅是对学生专业水准和各种能力的综合检验,也是衡量各个教学环节的质量乃至学校的总体教学质量的重要标准之一。但是,近年来各高校本科毕业论文质量出现整体下滑的趋势。文章分析了新建应用型本科高校理工科毕业论文存在的问题,提出了解决问题的对策。
关键词
毕业论文
问题
对策
Keywords
graduation thesis
problem
solution
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于劳埃德镜的光干涉法测梁的杨氏模量
被引量:
6
18
作者
尹少英
陈宝久
宋国利
汪源源
王娜娜
梁红
张玉军
机构
哈尔滨学院
出处
《大学物理实验》
2013年第1期20-22,共3页
基金
哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程一般项目(2012)
哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程重点项目(2011)
文摘
通过劳埃德镜利用杨氏双缝干涉原理测量横梁的杨氏模量,由梁中心的形变引起劳埃德镜位置变化对干涉条纹间距的影响,给出了梁的杨氏模量与干涉条纹间距变化之间的关系。通过实验证明该方法具有实验现象直观、原理通俗易懂、操作过程简单和测量精度可达纳米量级等优点,实验结果与标准值的相对误差为1.7﹪。
关键词
杨氏模量
劳埃德镜
光的干涉法
Keywords
Young's modulus of girder
lioyd mirror
optical interference method
分类号
O343 [理学—固体力学]
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职称材料
题名
基于单片机与传感器的金属线胀系数测定
被引量:
5
19
作者
杨幼桐
尹少英
万鹏程
陈宝久
机构
哈尔滨学院
出处
《大学物理实验》
2013年第4期40-43,共4页
文摘
介绍一种基于单片机和传感器的金属线胀系数测定数据采集处理系统。该系统能实时测量由传感器检测的压力与温度并对数据自动采集与储存,经线性拟合给出线胀系数。电路设计外部硬件电路少,结构简单。其软件功能还可进行扩展以适应不同需求。在21世纪的今天,让学生了解并掌握计算机数据采集与处理方法很有意义。
关键词
MPXV5004G
V/F转换器
LM331
数据采集
Keywords
MPXV5004G
V/F converter
LM331
data acquisition
分类号
O4 [理学—物理]
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职称材料
题名
关于非物理专业大学物理实验教学改革的思考
被引量:
4
20
作者
刘艳春
汪源源
陈宝久
刘群
张菲
机构
哈尔滨学院理学院
出处
《哈尔滨学院学报》
2012年第11期138-140,共3页
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划项目
项目编号:HGJXH B2110961
文摘
非物理专业大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。文章主要分析了我国非物理专业大学物理实验教学的现状及特点,并结合哈尔滨学院的非物理专业大学物理实验课程的开设情况,对非物理专业大学物理实验教学进行了积极的思考与探索。
关键词
大学物理
实验教学
教学研究
Keywords
college physics
experiment teaching
teaching and research
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿音乐教育中节奏的重要性
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2011
5
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职称材料
2
实验室网络化管理系统的设计
陈宝久
刘宏
刘艳春
余跃海
《绥化学院学报》
2008
1
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职称材料
3
幼儿园韵律活动
陈宝久
《大舞台》
北大核心
2012
2
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职称材料
4
浅谈声乐的表演艺术
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011
1
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职称材料
5
歌词的艺术特征
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011
1
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职称材料
6
浅谈钢琴触键的基本要素
陈宝久
《大舞台》
2011
2
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职称材料
7
刍议声乐教学的困境和解决途径
陈宝久
《中国校外教育(中旬)》
2010
1
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职称材料
8
怎样欣赏中国民歌
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011
0
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职称材料
9
浅谈学习音乐的基本方法
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011
0
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职称材料
10
采用有效教学手段使学生理解音乐形象
陈宝久
刘纪秋
《大舞台》
2011
0
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职称材料
11
幼儿打击乐
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2010
0
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职称材料
12
论即兴伴奏的综合应用
陈宝久
刘纪秋
《北方音乐》
2010
0
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职称材料
13
普通物理实验教学中创新能力的培养
陈宝久
《哈尔滨学院学报》
2002
0
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职称材料
14
浅谈音乐欣赏
陈宝久
《北方音乐》
2012
0
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职称材料
15
论美声、民族、通俗三种演唱方法的特点
陈宝久
《北方音乐》
2011
0
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职称材料
16
浅谈声乐艺术表现
陈宝久
《消费导刊》
2010
0
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职称材料
17
本科毕业论文的问题分析及对策研究
田玫
王晶
姜艳丽
杨丽娟
陈宝久
《哈尔滨学院学报》
2011
6
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职称材料
18
基于劳埃德镜的光干涉法测梁的杨氏模量
尹少英
陈宝久
宋国利
汪源源
王娜娜
梁红
张玉军
《大学物理实验》
2013
6
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职称材料
19
基于单片机与传感器的金属线胀系数测定
杨幼桐
尹少英
万鹏程
陈宝久
《大学物理实验》
2013
5
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职称材料
20
关于非物理专业大学物理实验教学改革的思考
刘艳春
汪源源
陈宝久
刘群
张菲
《哈尔滨学院学报》
2012
4
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