怎样把握多媒体教学的切入点

随着新课改的不断深入,多媒体被广泛地运用课堂教学,但作为一种教学辅助手段,如何把握多媒体使用的最佳"切入点"成为信息技术与学科整合的关键。作为一种先进的教学手段,应在学生情感乏味时,思维受阻时,突破疑难时,教学关键时切入,为提高课堂教学服务。