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糖尿病临床治疗中采用二甲双胍联合胰岛素的临床应用价值研讨
1
作者
陈家位
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第4期0055-0058,共4页
研究分析二甲双胍、胰岛素联合用药对糖尿病临床治疗功效及应用价值。方法 2022年1月至2023年12月就诊60例糖尿病患者,以奇偶数形式将患者分入组别,常规组单用胰岛素,观察组使用二甲双胍联合胰岛素,分析疗效。结果 血糖指标统计数据,实...
研究分析二甲双胍、胰岛素联合用药对糖尿病临床治疗功效及应用价值。方法 2022年1月至2023年12月就诊60例糖尿病患者,以奇偶数形式将患者分入组别,常规组单用胰岛素,观察组使用二甲双胍联合胰岛素,分析疗效。结果 血糖指标统计数据,实施比对可见观察组经由治疗后血糖水平有大幅度下降(P<0.05),胰岛功能及血管内皮功能统计指标数据,组别间治疗实施后,观察组胰岛功能及血管内皮功能良好(P<0.05),组别间比较用药不良反应,发生率无差异(P>0.05)。结论 二甲双胍、胰岛素联合用药,对糖尿病患者实施疾病治疗,其机体血糖水平、胰岛功能及血管内皮功能等均可得到有效调节、改善,药用安全性较良好。
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关键词
糖尿病
二甲双胍
胰岛素
联合治疗
临床应用价值
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职称材料
“五节育人系统”:中医药院校人文素质教育新模式的探索与思考
被引量:
2
2
作者
傅骞
田润平
+5 位作者
陈家位
尹然
张小勇
谭曦
于河
谷晓红
《环球中医药》
CAS
2014年第3期212-214,共3页
北京中医药大学在多年的人文教育实践中,打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式,总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式,通过对人文素质教育内涵的探讨及对制约因素的分析,创造性提出...
北京中医药大学在多年的人文教育实践中,打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式,总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式,通过对人文素质教育内涵的探讨及对制约因素的分析,创造性提出了针对中医药院校人文素质教育的新模式"五节育人系统"。并从教育目标与中医五行思维的角度阐述了其理论基础,介绍了学校多年来的工作实践情况。该人文教育模式值得继续深入研究和发展。
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关键词
中医药院校
人文素质教育
五节育人系统
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职称材料
新常态下高校青年思想引领的探索与实践——以青年雪莲工程为例
3
作者
傅骞
张丽璇
+3 位作者
孟妍
陈家位
夏晶
王美玲
《中医教育》
2016年第3期69-71,共3页
中共中央办公厅、国务院办公厅在近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出,"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬...
中共中央办公厅、国务院办公厅在近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出,"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务"。高校中最富有激情、充满创新的群体是青年,他们数量庞大、思想独立、思维活跃、信息渠道广泛、
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关键词
思想引领
青年
新常态
雪莲工程
原文传递
题名
糖尿病临床治疗中采用二甲双胍联合胰岛素的临床应用价值研讨
1
作者
陈家位
机构
浦北县张黄中心卫生院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第4期0055-0058,共4页
文摘
研究分析二甲双胍、胰岛素联合用药对糖尿病临床治疗功效及应用价值。方法 2022年1月至2023年12月就诊60例糖尿病患者,以奇偶数形式将患者分入组别,常规组单用胰岛素,观察组使用二甲双胍联合胰岛素,分析疗效。结果 血糖指标统计数据,实施比对可见观察组经由治疗后血糖水平有大幅度下降(P<0.05),胰岛功能及血管内皮功能统计指标数据,组别间治疗实施后,观察组胰岛功能及血管内皮功能良好(P<0.05),组别间比较用药不良反应,发生率无差异(P>0.05)。结论 二甲双胍、胰岛素联合用药,对糖尿病患者实施疾病治疗,其机体血糖水平、胰岛功能及血管内皮功能等均可得到有效调节、改善,药用安全性较良好。
关键词
糖尿病
二甲双胍
胰岛素
联合治疗
临床应用价值
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
“五节育人系统”:中医药院校人文素质教育新模式的探索与思考
被引量:
2
2
作者
傅骞
田润平
陈家位
尹然
张小勇
谭曦
于河
谷晓红
机构
北京中医药大学团委
北京中医药大学研究生院
北京中医药大学基础医学院
出处
《环球中医药》
CAS
2014年第3期212-214,共3页
基金
北京中医药大学科研创新团队建设项目(0100603015)
文摘
北京中医药大学在多年的人文教育实践中,打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式,总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式,通过对人文素质教育内涵的探讨及对制约因素的分析,创造性提出了针对中医药院校人文素质教育的新模式"五节育人系统"。并从教育目标与中医五行思维的角度阐述了其理论基础,介绍了学校多年来的工作实践情况。该人文教育模式值得继续深入研究和发展。
关键词
中医药院校
人文素质教育
五节育人系统
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新常态下高校青年思想引领的探索与实践——以青年雪莲工程为例
3
作者
傅骞
张丽璇
孟妍
陈家位
夏晶
王美玲
机构
北京中医药大学
出处
《中医教育》
2016年第3期69-71,共3页
文摘
中共中央办公厅、国务院办公厅在近期印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中强调指出,"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务"。高校中最富有激情、充满创新的群体是青年,他们数量庞大、思想独立、思维活跃、信息渠道广泛、
关键词
思想引领
青年
新常态
雪莲工程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
糖尿病临床治疗中采用二甲双胍联合胰岛素的临床应用价值研讨
陈家位
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
“五节育人系统”:中医药院校人文素质教育新模式的探索与思考
傅骞
田润平
陈家位
尹然
张小勇
谭曦
于河
谷晓红
《环球中医药》
CAS
2014
2
下载PDF
职称材料
3
新常态下高校青年思想引领的探索与实践——以青年雪莲工程为例
傅骞
张丽璇
孟妍
陈家位
夏晶
王美玲
《中医教育》
2016
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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