化学竞赛对本科生实验创新能力的影响——参加首届“卓越杯”大学生化学新实验设计竞赛有感

实验是理工科学生用来巩固和验证理论知识,提升实验操作技能,培养思维和创新能力的主要渠道。化学实验竞赛可以极大的激发学生参与实验以及科研的兴趣,开阔眼界,增长见识。在有效提高实验技能的同时,调动学生的积极性和创造性,使学生能够更加主动地去探索实验和科研。实验过程表现了科研的严谨求实,思维的缜密有序,有利于专业知识的学习,提高学生的心理素质和团队意识,对其综合能力有很大的提升。

分析化学综合新实验的设计研究

本实验以中药材金银花为样本,拟采用超声提取分离技术对其中的有效活性成分绿原酸进行提取,采用薄层层析法(TLC)对分离获得的绿原酸进行定性识别,进而采用高效液相色谱方法 (HPLC)对提取的绿原酸进行定量测试。该实验使学生对如何采用分析化学实验的分离和测试方法实现对中药材的质量控制的途径和方法形成一个全面的认识,适用于药学、制药工程等专业本科分析化学实验教学。