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基于动漫情境的初中英语口语教学模式探索
1
作者
陈寿娣
《炫动漫》
2024年第15期0046-0048,共3页
“在学习的道路上,兴趣是最好的老师。”动漫作为青少年喜闻乐见的文化形式,蕴含着丰富的语言学习资源和真实语境。本文旨在探索将动漫情境融入初中英语口语教学的新模式,通过分析动漫在提升学生学习兴趣、增强语言实际运用能力方面的...
“在学习的道路上,兴趣是最好的老师。”动漫作为青少年喜闻乐见的文化形式,蕴含着丰富的语言学习资源和真实语境。本文旨在探索将动漫情境融入初中英语口语教学的新模式,通过分析动漫在提升学生学习兴趣、增强语言实际运用能力方面的独特作用,提出具体的教学策略和实例,以期为广大英语教师提供一种新的、富有成效的教学方法。
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关键词
动漫情境
初中英语
口语教学
教学模式
语言实践
下载PDF
职称材料
初中英语朗读技巧和方法初探
2
作者
陈寿娣
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期152-152,共1页
朗读英语材料是英语学习的基础性过程,也是一个相对枯燥的过程.而在这个基础过程中老师的教学技巧和方法就显得格外重要.本文主要从创设良好的朗读环境、重视学生的发音训练以及构建朗读评价机制三个方面对培养学生的朗读兴趣、提高学...
朗读英语材料是英语学习的基础性过程,也是一个相对枯燥的过程.而在这个基础过程中老师的教学技巧和方法就显得格外重要.本文主要从创设良好的朗读环境、重视学生的发音训练以及构建朗读评价机制三个方面对培养学生的朗读兴趣、提高学生的朗读能力进行阐述.
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关键词
初中英语
英语朗读
方法
原文传递
题名
基于动漫情境的初中英语口语教学模式探索
1
作者
陈寿娣
机构
陕西省安康市汉滨区张滩镇张滩九年制学校
出处
《炫动漫》
2024年第15期0046-0048,共3页
文摘
“在学习的道路上,兴趣是最好的老师。”动漫作为青少年喜闻乐见的文化形式,蕴含着丰富的语言学习资源和真实语境。本文旨在探索将动漫情境融入初中英语口语教学的新模式,通过分析动漫在提升学生学习兴趣、增强语言实际运用能力方面的独特作用,提出具体的教学策略和实例,以期为广大英语教师提供一种新的、富有成效的教学方法。
关键词
动漫情境
初中英语
口语教学
教学模式
语言实践
分类号
J [艺术]
下载PDF
职称材料
题名
初中英语朗读技巧和方法初探
2
作者
陈寿娣
机构
陕西省汉滨区张滩九年制学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期152-152,共1页
文摘
朗读英语材料是英语学习的基础性过程,也是一个相对枯燥的过程.而在这个基础过程中老师的教学技巧和方法就显得格外重要.本文主要从创设良好的朗读环境、重视学生的发音训练以及构建朗读评价机制三个方面对培养学生的朗读兴趣、提高学生的朗读能力进行阐述.
关键词
初中英语
英语朗读
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于动漫情境的初中英语口语教学模式探索
陈寿娣
《炫动漫》
2024
0
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职称材料
2
初中英语朗读技巧和方法初探
陈寿娣
《新东方英语(中学版)》
2018
0
原文传递
已选择
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