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从统一战线角度看聂荣臻的思想政治教育理论与实践
1
作者
陈尊念
罗梅
张国镛
《广东省社会主义学院学报》
2010年第3期23-26,65,共5页
聂荣臻始终高度重视思想政治教育理论与实践,他的一生为中国共产党统一战线工作作出了杰出的贡献。他把思想政治教育理论与实践灵活地运用到统一战线的建立、巩固和发展中,特别是在鼓舞人民军队士气、巩固统一战线内部,团结、教育、...
聂荣臻始终高度重视思想政治教育理论与实践,他的一生为中国共产党统一战线工作作出了杰出的贡献。他把思想政治教育理论与实践灵活地运用到统一战线的建立、巩固和发展中,特别是在鼓舞人民军队士气、巩固统一战线内部,团结、教育、改造知识分子和瓦解、教育、争取敌军等方面尤为突出,他化解矛盾、促成团结,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。
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关键词
聂荣臻
思想政治教育
统一战线
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职称材料
试论聂荣臻的思想政治工作思想
2
作者
陈尊念
罗春梅
张国镛
《沧桑》
2010年第5期16-18,共3页
聂荣臻始终高度重视思想政治工作,他的一生为中国共产党思想政治工作作出了杰出的贡献。在战争年代和和平建设时期,针对不同的工作对象提出了一系列不同的思想政治工作思想,并用这些思想指导自己的军事活动与思想政治工作实践,形成了一...
聂荣臻始终高度重视思想政治工作,他的一生为中国共产党思想政治工作作出了杰出的贡献。在战争年代和和平建设时期,针对不同的工作对象提出了一系列不同的思想政治工作思想,并用这些思想指导自己的军事活动与思想政治工作实践,形成了一套比较系统的独具个人特色的思想政治工作思想,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。
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关键词
聂荣臻
思想政治工作
实践
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职称材料
中学思想政治课的审美化教学模式探析——以中学思想政治课教学中存在的问题为视点
3
作者
罗春梅
陈尊念
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第8期113-114,共2页
随着新一轮教学改革浪潮的推进,新课标对高中思想政治课教学提出了新的目标和要求。作为承接小学教育与高等教育的重要桥梁,如何有效地提高中学思想政治课的教学质量,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,是摆在教育工作者面前的重大...
随着新一轮教学改革浪潮的推进,新课标对高中思想政治课教学提出了新的目标和要求。作为承接小学教育与高等教育的重要桥梁,如何有效地提高中学思想政治课的教学质量,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,是摆在教育工作者面前的重大课题。文章从分析目前中学思想政治课的教学现状入手,抓住"缺口",从审美化的角度提出了有针对性的解决对策,为进一步推进中学政治课教学改革提供了理论参考。
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关键词
中学思想政治课
审美化
教学改革
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职称材料
题名
从统一战线角度看聂荣臻的思想政治教育理论与实践
1
作者
陈尊念
罗梅
张国镛
机构
西南大学政治与公共管理学院
出处
《广东省社会主义学院学报》
2010年第3期23-26,65,共5页
文摘
聂荣臻始终高度重视思想政治教育理论与实践,他的一生为中国共产党统一战线工作作出了杰出的贡献。他把思想政治教育理论与实践灵活地运用到统一战线的建立、巩固和发展中,特别是在鼓舞人民军队士气、巩固统一战线内部,团结、教育、改造知识分子和瓦解、教育、争取敌军等方面尤为突出,他化解矛盾、促成团结,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。
关键词
聂荣臻
思想政治教育
统一战线
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
试论聂荣臻的思想政治工作思想
2
作者
陈尊念
罗春梅
张国镛
机构
西南大学政治与公共管理学院
西南大学培训学院党委
出处
《沧桑》
2010年第5期16-18,共3页
文摘
聂荣臻始终高度重视思想政治工作,他的一生为中国共产党思想政治工作作出了杰出的贡献。在战争年代和和平建设时期,针对不同的工作对象提出了一系列不同的思想政治工作思想,并用这些思想指导自己的军事活动与思想政治工作实践,形成了一套比较系统的独具个人特色的思想政治工作思想,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。
关键词
聂荣臻
思想政治工作
实践
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中学思想政治课的审美化教学模式探析——以中学思想政治课教学中存在的问题为视点
3
作者
罗春梅
陈尊念
机构
西南大学政治与公共管理学院
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第8期113-114,共2页
文摘
随着新一轮教学改革浪潮的推进,新课标对高中思想政治课教学提出了新的目标和要求。作为承接小学教育与高等教育的重要桥梁,如何有效地提高中学思想政治课的教学质量,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,是摆在教育工作者面前的重大课题。文章从分析目前中学思想政治课的教学现状入手,抓住"缺口",从审美化的角度提出了有针对性的解决对策,为进一步推进中学政治课教学改革提供了理论参考。
关键词
中学思想政治课
审美化
教学改革
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从统一战线角度看聂荣臻的思想政治教育理论与实践
陈尊念
罗梅
张国镛
《广东省社会主义学院学报》
2010
0
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职称材料
2
试论聂荣臻的思想政治工作思想
陈尊念
罗春梅
张国镛
《沧桑》
2010
0
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职称材料
3
中学思想政治课的审美化教学模式探析——以中学思想政治课教学中存在的问题为视点
罗春梅
陈尊念
《当代教育论坛(教学版)》
2010
0
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职称材料
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