从构建主义看外籍教师课堂实效

外籍教师参与高校外语教学,极大促进外语教育的发展,但也存在一些不足和问题。文章通过调研和课堂观察的方式,从构建主义教学观审视外教教学模式的具体实施情况和存在的主要问题,提出促进教学效果的若干建议。

民办本科大学英语教学内容真实性之浅见

立足于规定教材,本文讨论了如何引入真实性教学内容,激发学生的学习热情以及提高教学效率。本文得到的结论为:在词汇讲解、课文导入和文章讲解等课堂教学的各个环节中教师都能发挥主观能动性,制造真实或者模拟真实的情景达到理想的教学效果。

阅读经验在翻译课堂教学中的作用

功能对等理论区别了"静态对等"和"动态对等"两个概念,把翻译的视角转移到了接受者的接受程度上。在翻译课堂中,如何利用学生翻译主体的能动性,达到"动态对等"?笔者认为有效地发挥阅读经验能够最大程度发挥翻译课堂中的主体能动性。

第三方融资与能源合同——有效利用能源的综合金融管理方法

第三方融资是一种现代融资手段,和传统融资方式相比,可有效规避技术风险。文章全面分析了第三方融资在创新能源技术和新能源项目中的优势和可行性。

精神分裂症患者与胆囊疾病的关系研究

目的探讨精神分裂症患者与胆囊疾病的关系。方法对确诊为精神分裂症的住院患者1 066例及健康体检者1 098例进行胆囊B超检查,并对检查结果进行分析比较。结果1 066例精神分裂症患者胆囊B超异常212例(19.84%),其中胆囊结石116例,胆囊息肉74例;1 098例体检者胆囊B超异常108例(9.84%),其中胆囊结石46例,胆囊息肉38例。精神分裂症患者胆囊B超异常率明显高于对照组(2=43.37,P<0.01)。结论精神分裂症患者胆囊结石、胆囊息肉的发病率显著高于正常体检人群,这可能与精神病本身及服用抗精神病药物有关,临床医生应重视精神分裂症患者胆囊结石、胆囊息肉的防治。

浅谈经方对中医临床的指导意义

张仲景在《伤寒杂病论》中创立了300余首君臣佐使配伍严谨、疗效确凿的方剂,并在因证立法、辨证加减等方面具有重要的临床指导意义,被尊为“诸方之祖”。经方适应病证多,应用领域广,是后世很多医方的组方基础,有效地指导着医疗实践,具有很强的生命力和发展前景。

1020例精神病人肝脏B超结果分析

１０２０例精神病人肝脏Ｂ超结果分析浙江省金华市第二医院（３２１０１６）陈小仙对我院１９９５年１月至１９９６年３月住院病人中，服用抗精神病药物的１０２０例精神病人的肝脏Ｂ超检查结果与正常人的肝脏Ｂ超检查结果进行比较，现报告如下。１资料和方法对已排除脑器...

彩色多普勒超声检测氯氮平所致脂肪肝的临床研究

目的探讨彩色多普勒超声检测技术在检测氯氮平所致脂肪肝的应用价值。方法应用Esaote Technos DU8型彩超仪,对337例精神分裂症患者服用氯氮平时间长短与所致脂肪肝关系进行了观察。结果337例长期服用氯氮平患者中,用药6个月被检出脂肪肝23例,检出率6.8%,用药9个月被检出脂肪肝139例,检出率41.2%。用药18个月被检出脂肪肝222例,检出率65.8%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论脂肪肝彩超图与氯氮平用药时间存在关系。彩超在检测氯氮平所致脂肪肝上有一定价值,为精神科临床治疗提供科学依据。

氟西汀合并小剂量奥氮平治疗抑郁症的对照研究

目的观察氟西汀合并小剂量奥氮平治疗抑郁症的临床疗效。方法70例抑郁症患者随机分成单用组和合用组,共观察8周,于治疗前、治疗后1,2,4,6,8周末采用汉密顿抑郁量表(HAMD),副反应量表(TESS)评定疗效及毒副反应。结果治疗第8周末,合用组与单用组的显效率分别为86%和68%,2者比较有显著性差异(P<0.05);合用组在1周末起效,单用组2周末起效;2组治疗后1周、2周、4周评分有显著性差异(P<0.05);2组的因子分在焦虑/躯体化和睡眠障碍方面有显著性差异(P<0.05)。结论氟西汀合用小剂量奥氮平治疗抑郁症起效快,克服了抗抑郁药本身起效慢的特点,可提高疗效,并能迅速改善睡眠障碍和焦虑/躯体化症状。

编辑Word小窍门

在Word 2003中有许多操作都需要选择菜单命令或在文章中用鼠标的右键才能完成,但在实际操作过程中,我们还是可以使用一些快速操作技巧,来提高编辑Word的速度和办事的效率。

计算机信息系统在医学领域的展望

计算机软硬件技术及知识的广泛普级，为计算机在医学领域的应用创造了有利条件，目前，各医院应用的计算机信息系统多为局部系统，功能不全，设计落后，全国联网困难。为实施２１世纪计算机医学信息系统的战略目标，本文前瞻性地提出了计算机信息系统在医学领域应用的研究方向，并作出与之相适应的发展战略，法律法规和实施计划。

社区卫生服务方式浅谈

社区卫生服务是在新型医学模式指导下新的卫生服务领域,在我国还未有成熟的运行模式。笔者从事社区卫生服务工作一年多,实践中由于坚持了社区卫生服务方式应围绕健康教育,着重加强健康调查、疾病防治及康复服务,收到了很好的效果,现介绍如下: 一、健康调查 健康调查是掌握居民健康状况及卫生要求,制定健康干预措施和社区服务方案的基础。实践中,通过大量细致的调查摸底,查清了我院辖区内居民分布、基本健康状况及卫生需求,绘制出社区卫生服务网络图。