高职院校农类专业学生农业创业探索——以温州科技职业学院为例

近几年．随着高校毕业生就业形势日益严峻，大学生的就业观也悄然发生着变化．越来越多的高校毕业生或在校大学生都开始尝试创业。但是由于大部分学生没有很好地结合自身专业进行创业．在创业中普遍存在后劲不足的弊病，创业成功率较低．特别是高职农类专业学生创业面临更多的困境．

越冬栽培番茄再生整枝对产量和养分吸收的影响

越冬栽培的番茄通过再生整枝方式,产量可达10995kg/667m2 ,其越冬后再生番茄比对照处理增产46.6%,其增产因素主要是增加了穗数、花数、果数,而单果重与对照相近。再生整枝后植株对N、P、K、Mg、Fe、Cu元素的吸收增加,特别是植株体内的N、P、K含量分别超过对照59.1%,37.5%,61.8%。

涉农高职校地合作服务“三农”的实践与探索——以温州科技职业学院为例

涉农高职院校要立足自身特色,发挥农业科研、人才优势,结合"三农"需求,找准与地方合作的结合点,积极寻求校地合作项目,拓展校地合作内涵,推动高校资源向地方覆盖,履行涉农高职院校服务"三农"的重大使命。温州科技职业学院依托扎实的科研基础,充分发挥农科教一体化办学优势,积极与地方各层面开展合作,在培养高素质人才、开展应用研究等为"三农"提供全方位服务方面,探索出了一条独具特色的高职院校校地合作服务"三农"的新路子。

联合诊治宫腔粘连23例临床分析

目的评价宫腔镜与B超用于治疗宫腔粘连的临床效果。方法经B超监护,在宫腔镜下行宫腔粘连分离术或电切术,术后予以人工周期、宫内置节育器等方法治疗。结果23例病人中有18例病人完全恢复月经,17例要求妊娠其中12例受孕;有5例未孕,其中1例因重度粘连分离后有少许月经,3个月后复查显示再粘连而闭经。结论B超与宫腔镜,再配以人工周期、宫内置节育器等方法联合应用是治疗宫腔粘连的较理想方法。

论高校学生素质教育与人文精神的培养

随着高等教育改革的深入 ,素质教育已成为我国高等教育改革唱响的主旋律。本文通过分析当前素质教育与人文精神的关系 ,提出高校教育应主动适应社会经济发展的需要 ,全面推进素质教育和加强人文精神教育 ,树立科学的人才观、质量观和教学观 ,迎接知识经济时代的挑战 ,促进高校人才素质培养和发展 ,为社会发展提供合格人才。

米索前列醇预防产后出血98例临床分析

目的:为了预防产后出血,于第二产程末期应用米索前列醇,观察用药后对产后出血的影响。方法:观察组98例采用胎儿前肩娩出后口服米索前列醇600μg,对照组93例在胎肩娩出后静脉推注缩宫素20单位。结果:观察组在产后24h内失血量及产后出血的发生率较对照组差异有显著性,P<0·05。结论:在第二产程末期应用米索前列醇可有效减少产后出血。

提高高职医学类临床教学效果的探讨

在世界多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化、竞争国际化的今天，医学教育面临着严峻的挑战，各院校勇于创新，力争在全国形成特色，以顺应高等医学教育及医疗体制改革的不断深入，培养更多更好的医学人才。本文对如何提高高职医学类临床教学的效果进行了探讨。

产后子痫的防治及护理

目的探讨妊高征产后子痫的防治及护理。方法回顾性分析妊高征子痫患者的临床表现。结果16例子痫患者产前保健≤5次的占88.6%,寒冷季节发病率高,外界不良刺激、剖宫产术后镇痛不及时、硫酸镁用量不足均易诱发子痫发展为产前子痫5例,产时5例,产后6例。结论加强围产保健工作,防治临产和防止诱发因素是预防产后子痫发生的重要措施。

高职院校农类专业学生农业创业探索——以温州科技职业学院为例

农类专业大学生在创业意识、创业技能和创业资金等方面都普遍存在一定的问题，温州科技职业学院以此为突破口，对农类专业学生既加强创业意识，又注重创业技能培训和资金政策扶持，逐步探索出了一套以政策为先导、以示范带集群、以“导师＋项目＋团队”为策略的高职农类专业学生农业创业的新模式。

浅谈大学生暑期服务“三农”宣传报道工作

暑期社会实践活动是学生通往社会的第一扇窗口，通过这种形式进行理论与实践结合的第一次尝试，积累了社会经验，锻炼了实践能力，近年来越来越被各大高校看重。宣传报道工作作为实践活动的重要组成部分，不仅对实践活动本身进行宣传、树立团队形象，更是有效提升学生综合素质能力的平台和手段。温州科技职业学院作为以农为特色和优势的高职院校，

“紫背天葵”及其栽培技术

'紫背天葵'(Gynura bicolor Dc.)又名观音苋、红番苋,俗称红菜、紫背菜、红背菜、血皮菜等,属菊科三七草属宿根常绿草本植物,集菜用、药用、观赏为一体的半栽培种.'紫背天葵'分布于我国南方温暖湿润地区,适应性广,营养丰富,食用方便,栽培容易,北方也开始引种栽培.嫩茎叶质地柔软嫩滑,具有特殊风味,可凉拌、做馅、蛋炒、糖醋淹渍及做涮火锅的配菜,如加入糖醋蒜调味,脆嫩可口,风味独特.同时还具较高药用价值,浙南山区专作补血、安神之剂,还作产妇的主要菜谱之一.

论高职院校重点学科建设的内涵要素

提出了重点学科建设的内涵要素是"精英人才、精良设备、精湛技术、精锐科研、精心教学、精敏信息",可谓"精品"要素,力争在全国形成特色,打造"精品",培养更多更好的医学人才.

办公室环境建设层级性研究

随着人们对办公条件的日益重视，办公室环境建设越来越受到关注。纵观近年来的办公室环境建设研究，不外乎从两个方面着手，即硬环境和软环境。如郭莉从精神引导、以人为本的角度论述了办公室环境布置的要求。季志从硬、软环境两个方面探讨了和谐办公环境的建设，指出硬环境包括校园、办公室内自然环境、办公设备等，软环境包括人际关系、文化氛同和管理机制。达明莉从人员素质培养、人际交流、意识培养等软环境角度论述了办公室和谐环境的建设。

校地合作视角下高职院校农技宣传体系的构建——以温州科技职业学院为研究个案

农业科技宣传工作是关乎农业最新科技如何快速走向社会、转化为生产力的重要环节。温州科技职业学院从校地合作的实践角度，提出了构建“一体两翼”农业科技宣传体系，解决了农业科技从实验室走向社会的一大难题，加快了农业科技成果走向市场，服务“三农”，服务地方经济和社会的发展。

应用猪拱嘴代替子宫颈实施妇科实验教学

目的:为了加强实践性教学,提高学生的操作能力.方法:学生每2人一小组用猪拱嘴替代子宫颈做妇科实验.结果:在90分钟内他们完成了子宫颈上5项特殊检查操作.结论:经过统计分析,应用猪拱嘴替代子宫颈在妇科教学中,收到了良好的效果.