带教老师对上海市住院医师规范化培训政策的认知与态度调查研究

目的 :了解带教老师对上海市住院医师规范化培训(以下简称"规培")的认知和态度,为以后的规培工作提出改进建议。方法 :对上海市现有带教老师进行抽样问卷调查。结果 :带教老师对规培的认知情况较好,仅有2.82%的人完全不了解各阶段规培的要求;47.92%的被调查者认为带教工作增加了自己的工作负担;带教老师对规培工作的满意度较高,仅有8.08%的被调查者选择不太满意和完全不满意。结论 :大部分带教老师对规培认知程度较高,并且对医院规培工作和规培总体满意度较高。但是带教积极性有待提高。建议提高师资培训的针对性,建立有效的激励机制,提高带教老师积极性。

高速铣削1Cr18Ni9不锈钢切削力建模及实验分析

采用多因素正交实验法,在五轴高速加工中心上,进行了高速铣削1Cr18Ni9不锈钢的实验。基于概率统计和回归分析原理,对回归方程进行了显著性检验,并建立了1Cr18Ni9不锈钢的切削力经验模型。通过分析正交实验直观图,研究了切削参数对切削力的影响。

高速铣削1Cr18Ni9不锈钢切削力建模及试验分析

采用多因素正交试验法,在五轴高速数控加工中心上,进行了高速铣削1Cr18Ni9不锈钢的试验。基于概率统计和回归分析原理,对回归方程进行了显著性检验,并建立了1Cr18Ni9不锈钢的切削力经验模型。通过分析正交试验直观图,研究了切削参数对切削力的影响。

上海市住院医师规范化培训成效评价:已就业医师角度

目的 :从已就业的住院医师的角度评价上海市住院医师规范化培训的成效,寻找目前规范化培训工作中存在的问题,为提高培训质量提供建议。方法 :对2010级接受规范化培训,且目前在上海卫生系统工作就业的住院医师(以下简称"就业医师")进行问卷调查。结果 :就业医师肯定了规范化培训对目前工作的作用,对规范化培训工作的满意度较高。就业医师更倾向于实践与理论相结合的规范化培训方式。建议:加大对规范化培训项目的投入,尤其向住宿等福利方向倾斜;注意教学模式的灵活多样;对不同学历的住院医师采用更细化的规范化培训方案和标准。

高速切削最佳工艺参数的选择

应用田口法对高速切削中切削参数最优化进行了分析.设计并实施了以切削速度、每齿进给量和切削深度为切削参数,表面粗糙度为测量指标的高速切削实验,并利用信号与干扰比、方差分析研究了各切削参数对表面粗糙度的影响,获得了最优切削参数组合.

高速加工切削参数优化及实验分析

设计并实施了以主轴速度、进给速度和切削深度为切削参数,表面粗糙度为测量指标的高速切削实验,并利用直观分析法、方差分析法研究了各切削参数对表面粗糙度的影响趋势,判断了各因素及各因素之间交互作用对指标的影响显著性,获得了最优切削参数组合。

基于Pro/E的罗茨流量计转子的设计和仿真

在分析罗茨流量计造型和结构特点的基础上,详细说明了转子型线的建模方法,基于Pro/E集中介绍了流量计罗茨转子的造型方法,以及流量计转子的装配和机构仿真的全过程,改善了流量计的传统二维设计方法,大大提高了设计效率。

公差仿真在冰箱产品开发中的应用研究

以冰箱门体间隙和断差为分析指标,参照实际生产流程,对箱体组件、铰链及门体组件进行装配约束,建立合理的公差仿真模型并分析计算。从仿真结果中分析各测量尺寸的合格率,确定高敏感度及贡献度的尺寸公差,并结合各零部件的制程工艺能力优化合格率,保证门体间隙断差值满足设计要求。

小型地球站环焦天线结构分析和维护技巧

天线作为地球站射频信号的输出通道的重要设备,是影响地球站通信性能的重要设备。在小型地球站中,特别是采用3.5米~5.5米天线的地球站,一般C波段G/T值在22.7左右。为了保证天线在标准C波段的500MHz的带宽范围内具有较低的旁瓣,较高的口面效率,小电压驻波比等特性,通常采用的天线是环焦天线。例如笔者现在维护的小型地球站就采用了4.5米环焦天线,其天线结构如图1所示。

新闻广播车传输系统设计

本文对现有的音视频传输方式进行梳理和总结,并根据自身业务的需求,介绍了电台新闻广播车传输系统的需求、设计思路和技术实现方法,结合实践经验,阐述了在户外直播过程中的应用情况。

不锈钢材料高速切削技术在搅拌桨加工中的应用

应用正交实验法进行1Cr18Ni9不锈钢材料高速铣削性能实验研究,通过实验结果分析,优化不锈钢的铣削参数,确定合理的铣削方式;再结合不锈钢材料性能,借鉴高速铣削实验结论,利用5轴加工中心加工不锈钢搅拌桨,进行难加工材料高速切削关键技术应用验证。

浅谈电台播出链路中的声音处理

讲述了海峡之声广播电台的信号播出流程及直播中的声音处理方法,主要介绍了声音处理器,并分享了在播出链路中的声音处理的实践经验以供同行业者参考。

仿真技术在承液盘冲压成形优化中的应用

利用仿真技术分析燃气灶承液盘的冲压成形过程,得出成形后的零件极限成形图、厚度变化图、应变图等仿真结果,并与试验结果对比,确定仿真运算模型的合理性。从结构、厚度、材料等多方面对冲压条件进行优化,使承液盘冲压成形后满足产品工艺需求。

初中物理课堂如何践行新课标

初中物理新课程理念倡导：教师在教学活动中是组织者,学生是活动主体,教师是教学活动的引导者、参与者,以学生为主体让学生积极、有效、自由的参与教学,打破＂教师为中心＂的旧观念,只有走出传统的教学模式,灵活运用新课程理念教学方法,才能达到素质教育的目的,从而提高教学效果。目前,新课改已进入全面实施阶段,新教材对每位初中物理教师提出了全新的挑战。本文对初中物理教师如何在课堂教学中体现新课改理念方面进行了初步探索。

初中物理教学中兴趣激发举隅

“兴趣是最好的老师”，兴趣的力量是无穷的，调动了学生学习物理的兴趣，他们就能积极主动地学习，从而提高学习效率。因此，教师在课堂教学中要尽可能地激发和提高学生的学习兴趣从而达到提高课堂教学质量的目的。在多年的教学实践中，文章列举了从创设教学情境、鼓励学生质疑等七个方面来激发和提高学生的学习兴趣的方法。

GD121A型卷接机组质量控制系统的改进

为解决GD121A型卷接机组卷烟质量合格率偏低等问题,对卷烟质量控制系统进行了改进。在不改变烟丝束密度的情况下,设计了一种可调节压丝块装置,安装于前后道平准器修剪区域的吸丝带上方,通过调节吸丝带位置,辅助平准器改变烟丝束修剪量,对卷烟质量实现有效控制。以南京卷烟厂生产的“南京(金陵十二钗烤烟型)”细支卷烟为对象对改进前后GD121A机组进行测试,结果表明:改进后机组卷烟质量均值合格率由76%提高到97%,能够满足生产工艺要求;对设备运行状况及其他技术指标无显著影响,7台机组改进后卷烟质量整体合格率提高18百分点,节约烟丝5.18 t/月。该技术可为提高卷烟产品品质,降低原辅材料消耗提供支持。