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台湾陈小鱼作品选
1
作者
陈小鱼
《中国书法》
CSSCI
北大核心
1989年第4期50-51,共2页
关键词
枕石
原文传递
SHH在胃癌组织中的表达及临床意义
被引量:
5
2
作者
陈小鱼
吴钊
王子卫
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期372-374,共3页
目的:探讨人类刺猬因子SHH(Sonic hedgehog)的表达与胃癌(Gastric carcinoma)临床病理特征的关系及其临床意义。方法:应用免疫组织化学SP法,检测60例胃癌组织标本中SHH的表达情况,分析其与临床病理特征的关系。结果:胃癌组织中SHH阳性...
目的:探讨人类刺猬因子SHH(Sonic hedgehog)的表达与胃癌(Gastric carcinoma)临床病理特征的关系及其临床意义。方法:应用免疫组织化学SP法,检测60例胃癌组织标本中SHH的表达情况,分析其与临床病理特征的关系。结果:胃癌组织中SHH阳性表达率为68.3%(41/60)。SHH阳性表达与浸润深度、淋巴结转移、TNM分期相关(P<0.05)。结论:SHH蛋白在胃癌中表达升高,并与胃癌发生、分期及淋巴结转移有关,或可作为胃癌预后判断指标及潜在的治疗靶点。
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关键词
胃癌
免疫组织化学
SHH
治疗
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职称材料
KLF4蛋白在胃癌组织中的表达及临床意义
被引量:
3
3
作者
吴钊
陈小鱼
+1 位作者
张能
王子卫
《癌变.畸变.突变》
CAS
CSCD
2009年第5期388-391,共4页
背景与目的:KLF4(Krppel-like factor4)是一种在多种组织中广泛表达的锌指转录因子,在许多不同的生理活动中具有重要作用,研究表明KLF4基因与多种肿瘤的发生发展有关,我们通过检测胃癌组织中KLF4蛋白的表达,以探讨KLF4蛋白与胃癌临床...
背景与目的:KLF4(Krppel-like factor4)是一种在多种组织中广泛表达的锌指转录因子,在许多不同的生理活动中具有重要作用,研究表明KLF4基因与多种肿瘤的发生发展有关,我们通过检测胃癌组织中KLF4蛋白的表达,以探讨KLF4蛋白与胃癌临床病理间的关系。材料与方法:采用免疫组化SP法,分别检测102例胃癌手术标本的癌组织,癌旁组织及同期收集的正常胃组织标本中KLF4表达的情况。结果:KLF4蛋白表达位于细胞质及细胞核,在癌旁组织或正常胃组织呈强阳性表达,而在胃上皮内瘤变中表达较弱,胃癌组织中KLF4蛋白几乎未见表达。KLF4表达随胃癌分期的变化(I~IV)其表达依次下降(P<0.05)。有淋巴结转移组KLF4蛋白阳性表达率为63.3%,无淋巴结转移组的阳性表达率为78.6%,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:KLF4蛋白在胃癌中表达降低,并与胃癌发生、分期及淋巴结转移有关,可作为胃癌预后的判断指标及潜在的治疗靶点。
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关键词
胃癌
KLF4
免疫组化
治疗
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职称材料
对分课堂教学模式的认知资源管理探析
被引量:
17
4
作者
陈其晖
陆维康
+1 位作者
杨劲松
陈小鱼
《当代教育科学》
北大核心
2021年第3期65-72,共8页
对分课堂是起源于中国本土的教学模式,经过几年实践取得了一定的成效,其科学的认知资源管理是提高教学成效的关键。对分课堂的认知资源管理包括两方面,一是基于脑科学的人脑工作特性,二是基于心理学的认知负荷调控。一方面,对分课堂通...
对分课堂是起源于中国本土的教学模式,经过几年实践取得了一定的成效,其科学的认知资源管理是提高教学成效的关键。对分课堂的认知资源管理包括两方面,一是基于脑科学的人脑工作特性,二是基于心理学的认知负荷调控。一方面,对分课堂通过激发学生学习动机、增强学生自我效能感以及权责对分理念来保障学生在学习中的自我控制,以此为中介学生能够从使用大脑系统1顺利过渡到系统2;另一方面,对分课堂遵循"以学定教"原则,这一原则下精讲留白的教学内容减少了内部认知负荷、隔堂对分的教学方法减少了外部认知负荷、和谐宽松的教学环境增加了相关认知负荷,从而对认知负荷总量进行调控。
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关键词
对分课堂
认知资源管理
脑科学
认知负荷
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职称材料
血清Eotaxin-1、MBL表达与溃疡性结肠炎病情进展的相关性分析
被引量:
3
5
作者
陈小鱼
林雪波
《现代实用医学》
2020年第9期1061-1063,F0003,共4页
目的检测溃疡性结肠炎(UC)患者血清中嗜酸性粒细胞趋化因子-1(Eotaxin-1)、甘聚糖结合凝集素(MBL表达情况,探讨二者与UC病情进展的相关性。方法选取87例UC患者作为观察组,采用Rachmilewitz UC临床活动指数评估系统(CAI评分)将UC患者分...
目的检测溃疡性结肠炎(UC)患者血清中嗜酸性粒细胞趋化因子-1(Eotaxin-1)、甘聚糖结合凝集素(MBL表达情况,探讨二者与UC病情进展的相关性。方法选取87例UC患者作为观察组,采用Rachmilewitz UC临床活动指数评估系统(CAI评分)将UC患者分为活动期组(49例)和缓解期组(38例)。另选取同期健康志愿者35例作为正常组。采用酶联免疫吸附法检测各组中血清Eotaxin-1、MBL的表达,分析Eotaxin-1、MBL与UC病情程度之间的关系。采用Pearson法分析血清中Eotaxin-1、MBL表达水平的相关性,采用MBL对UC的诊断价值。结果缓解期组、活动期组患者血清Eotaxin-1水平均高于正常组(均> 0.05),活动期组Eotaxin-1高于缓解期组(P>0.05);正常组、缓解期组、活动期组患者血清MBL水平依次降低(均> 0.05)。重型组、中型组患者血清Eotaxin-1水平均高于轻型组(均> 0.05),重型组Eotaxin-1高于中型组(P>0.05);重型组、中型组、轻型组患者血清MBL水平逐渐降低,差异均有统计学意义(均> 0.05)。UC患者血清中Eotaxin-1与MBL表达水平呈负相关(=-0.435,<0.05);血清中Eotaxin-1诊断UC的敏感度为80.5%,特异度为85.7%;MBL诊断UC的结论 UC患者血清中Eotaxin-1呈高表达,MBL呈低表达,Eotaxin-1与MBL表达水平均与UC的活动性、疾病的严重程度相关,二者联合诊断对UC具有一定价值。
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关键词
溃疡性结肠炎
血清
嗜酸性粒细胞趋化因子-1
甘聚糖结合凝集素
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职称材料
规范化目标教学临床实习管理创新模式研究
被引量:
7
6
作者
马海棠
李丹
陈小鱼
《中国卫生产业》
2017年第2期96-97,共2页
目的分析规范化目标教学临床实习管理创新模式。方法按照临床工作的实际需求和基础教学大纲来对目标教学管理项目进行制定,并对实习生的学习情况进行追踪掌握,对师生进行督促,让其能共同按成目标教学管理项目。结果对目标教学进行规范化...
目的分析规范化目标教学临床实习管理创新模式。方法按照临床工作的实际需求和基础教学大纲来对目标教学管理项目进行制定,并对实习生的学习情况进行追踪掌握,对师生进行督促,让其能共同按成目标教学管理项目。结果对目标教学进行规范化,能让实习生的学习主动性和积极性得以充分激发,让教师的责任心得以有效提升,让师生之间的配合能更加密切,并对实习流程进行优化,让师生的满意度和教学质量得以有效提升。结论规范化目标教学能对教学中的盲目性和随意性进行有效克服,优化控制教学管理过程,对于培养临床实习技能具有非常重要的作用。
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关键词
规范化
目标教学
临床实习
管理创新模式
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职称材料
普外科患者切口感染病原菌分布与相关因素分析
被引量:
9
7
作者
马陈
郑雪红
+2 位作者
陈巧女
陈晓岗
陈小鱼
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第23期5344-5345,5351,共3页
目的研究普外科患者切口感染的相关因素及常见菌群分布,为预防治疗切口感染合理应用抗菌药物提供参考依据。方法选择2011年3月-2015年3月于普外科治疗的510例患者临床资料,搜集患者切口感染的相关因素,切口分泌物培养观察感染的菌群分布...
目的研究普外科患者切口感染的相关因素及常见菌群分布,为预防治疗切口感染合理应用抗菌药物提供参考依据。方法选择2011年3月-2015年3月于普外科治疗的510例患者临床资料,搜集患者切口感染的相关因素,切口分泌物培养观察感染的菌群分布,数据采用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果 510例患者中发生术后切口感染34例,感染率为6.67%;患者高龄、急性手术、合并糖尿病、结直肠部位手术、手术时间较长、Ⅱ类以上手术切口、术中出血量大是手术切口感染的相关因素(P<0.05);共检出25株病原菌,以革兰阴性菌为为主,共14株占56.00%。结论普外科切口感染的主要病原菌为革兰阴性菌,且发生感染的高危因素多,临床应予以重视。
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关键词
普外科
切口感染
病原菌
分布
原文传递
硬派伊朗
8
作者
刘圆圆
陈小鱼
《商务旅行》
2012年第2期65-71,共7页
战争的悬疑从2011年延续到了2012年。年底人们就在猜想,新年第一场战争会不会在美伊这对世仇之间爆发。截至发稿,尽管紧张在不断升级,美国和伊朗仍在跷跷板式的过招中。位于伊朗南部的霍尔木兹海峡,就像在玩一场戏法。
关键词
霍尔木兹海峡
伊朗人
美国军事
里亚尔
设拉子
中东问题
波斯波利斯
伊斯法罕
内贾德
石油禁运
原文传递
题名
台湾陈小鱼作品选
1
作者
陈小鱼
出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
1989年第4期50-51,共2页
关键词
枕石
分类号
J292.2 [艺术—美术]
原文传递
题名
SHH在胃癌组织中的表达及临床意义
被引量:
5
2
作者
陈小鱼
吴钊
王子卫
机构
重庆医科大学附属第一医院胃肠外科
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期372-374,共3页
文摘
目的:探讨人类刺猬因子SHH(Sonic hedgehog)的表达与胃癌(Gastric carcinoma)临床病理特征的关系及其临床意义。方法:应用免疫组织化学SP法,检测60例胃癌组织标本中SHH的表达情况,分析其与临床病理特征的关系。结果:胃癌组织中SHH阳性表达率为68.3%(41/60)。SHH阳性表达与浸润深度、淋巴结转移、TNM分期相关(P<0.05)。结论:SHH蛋白在胃癌中表达升高,并与胃癌发生、分期及淋巴结转移有关,或可作为胃癌预后判断指标及潜在的治疗靶点。
关键词
胃癌
免疫组织化学
SHH
治疗
Keywords
Gastric cancer
Sonic hedgehog(SHH)
Immunohistochemistry
Therapeutics
分类号
R742.1 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
KLF4蛋白在胃癌组织中的表达及临床意义
被引量:
3
3
作者
吴钊
陈小鱼
张能
王子卫
机构
重庆医科大学附属第一医院胃肠外科
出处
《癌变.畸变.突变》
CAS
CSCD
2009年第5期388-391,共4页
基金
重庆市卫生局医学科学技术研究项目(2008-2-49)
文摘
背景与目的:KLF4(Krppel-like factor4)是一种在多种组织中广泛表达的锌指转录因子,在许多不同的生理活动中具有重要作用,研究表明KLF4基因与多种肿瘤的发生发展有关,我们通过检测胃癌组织中KLF4蛋白的表达,以探讨KLF4蛋白与胃癌临床病理间的关系。材料与方法:采用免疫组化SP法,分别检测102例胃癌手术标本的癌组织,癌旁组织及同期收集的正常胃组织标本中KLF4表达的情况。结果:KLF4蛋白表达位于细胞质及细胞核,在癌旁组织或正常胃组织呈强阳性表达,而在胃上皮内瘤变中表达较弱,胃癌组织中KLF4蛋白几乎未见表达。KLF4表达随胃癌分期的变化(I~IV)其表达依次下降(P<0.05)。有淋巴结转移组KLF4蛋白阳性表达率为63.3%,无淋巴结转移组的阳性表达率为78.6%,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:KLF4蛋白在胃癌中表达降低,并与胃癌发生、分期及淋巴结转移有关,可作为胃癌预后的判断指标及潜在的治疗靶点。
关键词
胃癌
KLF4
免疫组化
治疗
Keywords
gastric cancer
KLF4
immunohistochemistry
therapeutics
分类号
R735.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
对分课堂教学模式的认知资源管理探析
被引量:
17
4
作者
陈其晖
陆维康
杨劲松
陈小鱼
机构
同济大学现代远程教育研究所
同济大学国家创新发展研究院(上海教委重点智库)
同济大学职业技术教育学院
同济大学中国特色社会主义理论研究中心
同济大学党委办公室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2021年第3期65-72,共8页
文摘
对分课堂是起源于中国本土的教学模式,经过几年实践取得了一定的成效,其科学的认知资源管理是提高教学成效的关键。对分课堂的认知资源管理包括两方面,一是基于脑科学的人脑工作特性,二是基于心理学的认知负荷调控。一方面,对分课堂通过激发学生学习动机、增强学生自我效能感以及权责对分理念来保障学生在学习中的自我控制,以此为中介学生能够从使用大脑系统1顺利过渡到系统2;另一方面,对分课堂遵循"以学定教"原则,这一原则下精讲留白的教学内容减少了内部认知负荷、隔堂对分的教学方法减少了外部认知负荷、和谐宽松的教学环境增加了相关认知负荷,从而对认知负荷总量进行调控。
关键词
对分课堂
认知资源管理
脑科学
认知负荷
Keywords
PAD class
cognitive resources management
brain science
cognitive load
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
血清Eotaxin-1、MBL表达与溃疡性结肠炎病情进展的相关性分析
被引量:
3
5
作者
陈小鱼
林雪波
机构
宁波市鄞州人民医院
出处
《现代实用医学》
2020年第9期1061-1063,F0003,共4页
文摘
目的检测溃疡性结肠炎(UC)患者血清中嗜酸性粒细胞趋化因子-1(Eotaxin-1)、甘聚糖结合凝集素(MBL表达情况,探讨二者与UC病情进展的相关性。方法选取87例UC患者作为观察组,采用Rachmilewitz UC临床活动指数评估系统(CAI评分)将UC患者分为活动期组(49例)和缓解期组(38例)。另选取同期健康志愿者35例作为正常组。采用酶联免疫吸附法检测各组中血清Eotaxin-1、MBL的表达,分析Eotaxin-1、MBL与UC病情程度之间的关系。采用Pearson法分析血清中Eotaxin-1、MBL表达水平的相关性,采用MBL对UC的诊断价值。结果缓解期组、活动期组患者血清Eotaxin-1水平均高于正常组(均> 0.05),活动期组Eotaxin-1高于缓解期组(P>0.05);正常组、缓解期组、活动期组患者血清MBL水平依次降低(均> 0.05)。重型组、中型组患者血清Eotaxin-1水平均高于轻型组(均> 0.05),重型组Eotaxin-1高于中型组(P>0.05);重型组、中型组、轻型组患者血清MBL水平逐渐降低,差异均有统计学意义(均> 0.05)。UC患者血清中Eotaxin-1与MBL表达水平呈负相关(=-0.435,<0.05);血清中Eotaxin-1诊断UC的敏感度为80.5%,特异度为85.7%;MBL诊断UC的结论 UC患者血清中Eotaxin-1呈高表达,MBL呈低表达,Eotaxin-1与MBL表达水平均与UC的活动性、疾病的严重程度相关,二者联合诊断对UC具有一定价值。
关键词
溃疡性结肠炎
血清
嗜酸性粒细胞趋化因子-1
甘聚糖结合凝集素
分类号
R574 [医药卫生—消化系统]
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职称材料
题名
规范化目标教学临床实习管理创新模式研究
被引量:
7
6
作者
马海棠
李丹
陈小鱼
机构
新疆兵团第十三师哈密红星医院科教科
出处
《中国卫生产业》
2017年第2期96-97,共2页
文摘
目的分析规范化目标教学临床实习管理创新模式。方法按照临床工作的实际需求和基础教学大纲来对目标教学管理项目进行制定,并对实习生的学习情况进行追踪掌握,对师生进行督促,让其能共同按成目标教学管理项目。结果对目标教学进行规范化,能让实习生的学习主动性和积极性得以充分激发,让教师的责任心得以有效提升,让师生之间的配合能更加密切,并对实习流程进行优化,让师生的满意度和教学质量得以有效提升。结论规范化目标教学能对教学中的盲目性和随意性进行有效克服,优化控制教学管理过程,对于培养临床实习技能具有非常重要的作用。
关键词
规范化
目标教学
临床实习
管理创新模式
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
普外科患者切口感染病原菌分布与相关因素分析
被引量:
9
7
作者
马陈
郑雪红
陈巧女
陈晓岗
陈小鱼
机构
宁波市第一医院普外科
出处
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第23期5344-5345,5351,共3页
基金
浙江省自然科学基金资助项目(13ZJ132442)
文摘
目的研究普外科患者切口感染的相关因素及常见菌群分布,为预防治疗切口感染合理应用抗菌药物提供参考依据。方法选择2011年3月-2015年3月于普外科治疗的510例患者临床资料,搜集患者切口感染的相关因素,切口分泌物培养观察感染的菌群分布,数据采用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果 510例患者中发生术后切口感染34例,感染率为6.67%;患者高龄、急性手术、合并糖尿病、结直肠部位手术、手术时间较长、Ⅱ类以上手术切口、术中出血量大是手术切口感染的相关因素(P<0.05);共检出25株病原菌,以革兰阴性菌为为主,共14株占56.00%。结论普外科切口感染的主要病原菌为革兰阴性菌,且发生感染的高危因素多,临床应予以重视。
关键词
普外科
切口感染
病原菌
分布
Keywords
Department of general surgery
Wound infection
Pathogens
Distribution
分类号
R378 [医药卫生—病原生物学]
原文传递
题名
硬派伊朗
8
作者
刘圆圆
陈小鱼
出处
《商务旅行》
2012年第2期65-71,共7页
文摘
战争的悬疑从2011年延续到了2012年。年底人们就在猜想,新年第一场战争会不会在美伊这对世仇之间爆发。截至发稿,尽管紧张在不断升级,美国和伊朗仍在跷跷板式的过招中。位于伊朗南部的霍尔木兹海峡,就像在玩一场戏法。
关键词
霍尔木兹海峡
伊朗人
美国军事
里亚尔
设拉子
中东问题
波斯波利斯
伊斯法罕
内贾德
石油禁运
分类号
E712 [军事—军事理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
台湾陈小鱼作品选
陈小鱼
《中国书法》
CSSCI
北大核心
1989
0
原文传递
2
SHH在胃癌组织中的表达及临床意义
陈小鱼
吴钊
王子卫
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010
5
下载PDF
职称材料
3
KLF4蛋白在胃癌组织中的表达及临床意义
吴钊
陈小鱼
张能
王子卫
《癌变.畸变.突变》
CAS
CSCD
2009
3
下载PDF
职称材料
4
对分课堂教学模式的认知资源管理探析
陈其晖
陆维康
杨劲松
陈小鱼
《当代教育科学》
北大核心
2021
17
下载PDF
职称材料
5
血清Eotaxin-1、MBL表达与溃疡性结肠炎病情进展的相关性分析
陈小鱼
林雪波
《现代实用医学》
2020
3
下载PDF
职称材料
6
规范化目标教学临床实习管理创新模式研究
马海棠
李丹
陈小鱼
《中国卫生产业》
2017
7
下载PDF
职称材料
7
普外科患者切口感染病原菌分布与相关因素分析
马陈
郑雪红
陈巧女
陈晓岗
陈小鱼
《中华医院感染学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015
9
原文传递
8
硬派伊朗
刘圆圆
陈小鱼
《商务旅行》
2012
0
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