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在学习中体验 在体验中运用 在运用中成长——一节数学课的感悟
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作者 陈少洪 《小学教学参考(数学版)》 2012年第9期41-41,共1页
教学既是一种生活,更是一种人生。教师在教学生的同时,自己也在不断学习,在学习中体验,在体验中运用,在运用中成长。一次,我有幸参加省组织的名师“同课异构”的教研活动,受益匪浅。令我印象最深的是彭老师教学“三角形的面积”... 教学既是一种生活,更是一种人生。教师在教学生的同时,自己也在不断学习,在学习中体验,在体验中运用,在运用中成长。一次,我有幸参加省组织的名师“同课异构”的教研活动,受益匪浅。令我印象最深的是彭老师教学“三角形的面积”一课,体现了数学教学先进的课程理念,让我明白要想成功驾驭数学课堂就必须准确把握教学的尺度,善用教学的技巧。 展开更多
关键词 数学课堂 学习 成长 数学教学 感悟 教研活动 同课异构 课程理念
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提高学习参与度,确保教学有效性
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作者 陈少洪 《师道(教研)》 2012年第6期100-100,共1页
教学的重要性体现在调动学生学习的主动性.教学的有效性体现在提高学生的参与度。数学教学中.我们要大力培养和唤起学生的参与意识.真正发挥他们的主观能动性,使他们积极主动参与教学全过程,提升课堂教学的有效性,全面提高教学质量。
关键词 教学有效性 参与度 学习 主动参与教学 主观能动性 参与意识 数学教学 课堂教学
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